2024.4.19第四堂课

本次我们的作业分为两个步骤,其中一个是用发泡胶做出想象不到的东西,还有一个是运用一个十乘十乘十的木块把它切割或者是用其他的方式来进行创意。

我第一个的创作是用起泡胶➕塑料手套。我用起泡胶按照塑料手套的形态挤在手套上面,我想表达的其实是我自己的右手。这个手套上面。靠近大拇指的手心中间有一个红色的点,我的手上其实是有一个类似像胎记一样的东西。小的时候一直以为世界上的所有人都和我一样,后来才发现原来我才是那个“特殊的”。随后又找了同学要了五颗类似各种颜色的泡沫球。其实我一开始想表达的是这个球,表达的是我的指甲盖。但是后来同学们给了我不一样的想法,他们一开始问我说这个是不是手上的美甲,哎?我突然觉得。每个人其实都有每个人的想法,我一开始用不一样颜色的球想代表的是每一根手指它都是不一样的,缺一不可,但是却各不相同。然后又去找了一些树叶,像用小的树叶来表达大拇指,其实它是有一点粗,然后比其他手指短,那么其他的中指等等的就是细长的树叶代表。

我的第二个创作,是用一个10×10×10的木块,如何把它搞出创意。我希望。把木头可以变成小块,经过任意的搭配,把它们变成立体山水名字叫《自然》。

一开始我真的想了很久,因为靠我一个人的力量,我肯定是无法把这个木头给劈开或者是把我需要的东西给他提取出来,后来回家在我外公的帮助之下,他以前是搞木工的,所以家里会有很多裁剪木材的工具。我们用电锯。把木头的角,以及我希望裁剪下来的它是各种造型的,我希望可以做出一种类似山水画幅的样子,因为类似一种假山或者是真实的大山,他们都是造型各异,高高低低等,电锯给他们全部裁下来之后,还用锡纸把他们的棱角给打磨之后用胶水粘在一块板上面,让他们形成不一样的造型,然后拿出了我很久不用的颜料给他们进行上色,在画面的右边有一块蓝色的造型,我是想突出的是瀑布的样子以及地面会比前段颜色较浅。

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