中新网2月26日电 教育部办公厅等四部门近日印发通知要求，坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。
读完这篇报道，我感觉教育局办的很对，尽管有家长说我们自己愿意，我们希望孩子在假期里能上补习班早开始学，这样孩子开学后才不会很吃力，比那些没早学的孩子学的好，诚然如此，但是那只是开始，而且那样也会让孩子产生厌学的心理，我亲眼看到我同学的一个经历，她每个暑假都会上补习班，而补习的老师就是我们的数学老师，确实她一开始比我们领先，她暑假里学了我们刚开始学，老师因为她上她的补习班对她也很好，上课提问她，因为课上的题老师都讲过，所以她都会，回答的很好很对，同学们都羡慕她，可渐渐的她比我们落后了，考的也没有我们好，我好奇的问她，她告诉我，因为老师暑假都讲了，所以我觉得都会了，就上课也不认真听了，感觉自己都会，而且觉得老师又再讲感觉就比较烦了，没心思听了，慢慢的就下降了。这就是如此，我相信不仅是她，应该大部分上补习班的人都会有这样的感觉，上课感觉自己什么都会了，无心听讲，免费的教育不要，去上那有偿的教育，得不偿失。
而且有些学校采取强制性的措施，名义上说自愿实际上是强制，老师说，如果学生不上学校办的补习班，老师在补习班上讲的东西不会再在学校里讲，或者老师再在学校上课时就简单的把补习班讲过的东西回顾一下，全然不顾那些没上老师补习班的学生，冷冷的丢下一句，问问那些上补习班的学生吧！这是老师应该的做法吗？这不是在逼学生们上补习班吗？什么叫九年义务教育啊？在初中小学学生就应该免费享受老师的教育，并接受平等的待遇，而不是上补习班的学生老师会优待，不上补习班的就差别待遇，这样会对孩子的心理产生不会的影响，而且还会增加家庭的经济负担，也会扰乱正常的上课进度。
所以我觉得教育局的做法不错，同时我也希望老师能做到，老师是一个崇高的职业，是不求回报的孜孜育人的人，是辛劳的园丁，是让人称赞的老师，所以希望你们不要为金钱所迷惑所玷污。
