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写在之前：国外英语标化考试，无论是TOEFL托福，还是IELTS雅思，或是SAT赛达，亦或是ACT爱科，都涉及英语这门语言中最核心的内容：衔接与连贯的手段，Cohesion and Coherence （CC）。
比如说: 托福TOEFL，阅读题型中有一种句子插入的题型，所考察的知识点就与CC有关。
托福TOEFL，写作当中同样有一项独立的评分标准，那就是衔接连贯手段CC。
再比如说：雅思IELTS，大小作文当中也有一项单独列出来的评分标准，就是CC。
再比如说：SAT赛达或ACT爱科，英语或者语法部分，其中添加句子与否、添加句子位置、删除句子、修改句子、逻辑连接词、以及段落位置等题型，都只涉及到英语最核心的内容：衔接连贯手段CC。
既然，衔接连贯手段CC如此重要，那么英语中有哪些常见的衔接与连贯手段呢？
衔接与连贯常见手段，大概有三种：指代、逻辑连接词（包括副词）、以及关键词重复
[A] 指代
指代主要包括两类：指示代词 this/that/those等，和关系代词 that/who/which等。
举例1：（1）Eric likes watching television. (2) He enjoys teaching English.
解释说明：第（2）句中指示代词He指的就是第（1）句中的人Eric，属于CC手段之一：指代。
举例2：（3）Like the ancient Egyptians, the modern builders used mortise-and-tenon joints, in which the end of one plank is fitted into a slot in the adjoining plank. (This sentence is excerpted from ACT Practice Test 73E English Passage 1 Q09)
解释说明：第（3）句中关系代词which指代mortise-and-tenon joints，将整句前半句和后半句连接起来，属于CC手段之一：指代。
[B] 逻辑连接词（包括副词）
逻辑连接词包括：因果关系、举例关系、对比关系、转折关系、让步关系、顺承关系等。
而在英文语言表达中，其句子之前的逻辑关系大多由逻辑关系词来体现，所以逻辑关系词就显的尤其重要，比如说：表示因果关系的逻辑关系词有because，therefore，since，和for等等；表示举例关系的逻辑关系词有for example和for instance等；表示对比关系的逻辑关系词有By contrast和on the contrary等等。
**这些逻辑连接词，是英语学习当中最常见的一种，大家应该比较熟悉，再次不做过多说明。
[C] 关键重复
在某些情况下，英语中并不适用逻辑连接词来连接两个句子，而是适用最常见的一种衔接手段，就是关键重复，在英文专业术语中应该称为上义词、下义词。
关键重复主要通过两种方式体现：
（1）范畴词汇，比如说Gene包含DNA和RNA等；
（2）同义改写，比如说cause和reason等。
举例3：（4）In December 2008，an international crew of twenty-four people made a week-long ocean voyage in the Min to test: the ship's seaworthiness. (5) The crew occasionally used the oars, but a single sail was generally sufficient to propel the ship.
解释说明：第5句中The crew指的就是第4句中an international crew，属于关键重复；
第5句中a single sail与第4句中made a week-long ocean vogage就属于同义改写，也是关键重复。
举例4：Children of poor parents are prematurely exposed to the problems of adult life eg. learning to survive on a low family income and sacrificing luxuries for essential items. These children begin to see the ‘realities’ of life in their home or social environment. Their parents own struggles serve as an example to them.（53words）
解释说明：通过同义改写和代词的使用，该段每句话主语紧扣题目主题信息：children from poor families, Children of poor parents；These children；Their parents。
句子之间没用使用明显的连词或连接短语，但通过problems of adult life; the‘realities’of life; parents own struggles凸显该段分论点：生活艰难。
另外，首句中的‘prematurely’由第二句的‘begin to’第三句的‘serve an example’对应，使得该段的信息环环相扣，读起来浑然一体。
该段使用最突出的“cohesive device”是信息对应。即用下义词，反义词等与主题句的分论点相关的各种具体形象化和相关性的词来展开论证。这是paraphrasing的最高表现。也是确保“cohesion”的最佳方案。
以上就是，衔接连贯CC常见手段的详细介绍说明。如何运用，请继续关注后续文章。
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本文由“百生书院账号”发布，2017年03月06日
