30天亲子共同成长计划于明日（22日）正式开始，截止11月21日。具体训练要求如下： 1.自我成长：每日写自我肯定6条 2.自我觉知：每日思考回答下面三个问题： -我希望孩子拥有哪些核心人生品质 我今天做了什么有助于构建孩子的这些品质 -我今天做了什么阻碍这些xh品质的形成 3.助力孩子：找到与自己期望的一个品质相关的事件当面肯定孩子。当做完后，反馈自己的感受。（比如我希望孩子是一个自我负责的人。当孩子回家主动写作业，我会说：丫头，自己的事情自己安排完成，是一个认真负责的人，妈妈真为你开心） 记录完成后，投放到各组的简书专栏里，并把链接发到大群里。 十七条成熟人格优秀品质 1、真实合一 2、承认事实 3、运用自己手上现有的资源，努力达成目标。 4、尊重自己尊重别人 5、不限于情绪，解决问题 6、良好的情绪管理能力 7、知行合一 8、能灵活的调整自己的观点 9、不抱怨 10、为自己和他人创造价值 11、爱思考，愿意求助，善于利用资源 12、长远思维，长远规则 13、坚持自己的想法，并执行下去 14、懂得感恩 15、有自己的一套内在评价体系 16、积极的思维方式（如我怎么做才能达到目的） 17、主动承认错误，为自己的行为负责
一.自我成长：
看到女儿有个同学爸爸特别关心孩子，而且让他儿子一直在坚持击剑，加彵微信，请教了一下。。。原来这个爸爸是练武出身的，现儿子已经获得了区冠军了，估计很快要进国家队了。听说这个孩子是班上前三名的同学。花在学习的时间并不多，但吃苦耐劳。
系统层面：肯定自己主动与同学家长互动，给孩子带来新的信息，让孩子知道运动可以帮助孩子学习.
身份层面：肯定我是一个开放的人，是一个善于主动交际的人。
信念层面: 积极上进的家长可以多接触，可以促进孩子多跟一些正能量的孩子交往。
能力层面：肯定我有良好的观察力和感受力，能分辨出哪些父母属于比较正能量，有爱心重视教育的家长。
环境层面：肯定女儿换了几个学校，也让我结识了不少的朋友，拓宽了我的人际关系。
行为层面：肯定我积极主动帮孩子了解一些家长和同学，助力孩子结识一些优秀的同学.
二.自我觉知：我希望孩子们拥有：独立学习，思考，解决问题的能力 1. 我今天成功引导儿子读完了从学校带回来的一本书，本来他只肯读一页或是三页，我要他读五页，后肯定他做的好的。儿子说还是把整书读完吧，很认真的读完了。
2我今天做了什么阻碍这些品质的形成 ：我对爸妈平时不耐烦，今天被老师投诉，说儿子在学校对外公不耐烦，不屑。。。
3.助力孩子：今天女儿告诉我说：班主任夸她，两个人比四个人卫生做的还干净，我肯定了女儿:把教室打扫的很干净，给同学们带来的舒适感。。。，我的感受：惊喜，开心。。
