亲爱的孩子们，你们在思想上的转变，对于老师而言，何尝不是一种收获。也让我觉得遇见你们是一种幸福，我将会在课堂上更加努力的爱你们，感谢你们的成长，我亲爱的孩子们！
片段一
有一天，我问她:“你的眼睛不好，为何学美术呢？”她是这样回答我的:“我爱美术！
是美术陪着我长大的，是它让我有了自信，是它让我感到了‘信之光’的力量。”
这一句话让我明白了什么是自信，她看起来不美丽，但是她的心才是真正的美，美丽不在脸，而是心与自信的光......
这就是“信之光”，一个闪亮而又美丽的收获。——段熙雅
评语:我一直觉得，一个能从别人事例中有所感悟的孩子，怎么会看不到收获？她不仅收获了成绩的提高，更重要的是生活中的她更美丽。
片段二
每个人都有收获，每个人的收获都是不一样的，我的收获也有很多，我想来说说。
这半年我的收获在每张试卷上的阅读理解题；每当我听歌曲时，优美的歌词与旋律；成绩的慢慢提升。
这些还只是一小部分，我每天都有一些美好的收获。人的一生有很多困难，可是我们要往好处想。我在一篇阅读理解里看到一段话:换一个角度看人生，人生无处不飞花。善待自己，自强不息，你将会赢得一个五彩缤纷的未来。
收获就是在生活的一点一滴中去追寻的东西。 ——刘紫涵
评语:我原以为很多大人的道理孩子不懂，可是现在我觉得，孩子也能懂一些大人都不懂的道理，生活可不就像孩子说的这样，抓住那一点一滴的美好，怎能不快乐？这是这位美丽的女孩子对生活的深刻认识，让人骄傲。
片段三
我收获了许多。
前天，我来补习班写作业，（比如写作）来的太晚了，张老师让我给妈妈打电话，把我接回家，我特别害怕。叮......叮......电话通了。我告诉了妈妈我放学的时间和来理想教育的时间，妈妈骂了我两句，张老师拿回了电话，让她把我接回家。当时我真的特别害怕。张老师把我送到了另外一个屋子让我自己写作业，过了一会，我妈妈没有来接我。
写完作业后，我回家了。看妈妈的脸色不好，过了一会，妈妈叫我谈话。她说:“我打电话时就把电话摔了。”“我知道错了，下次我一定早去。”妈妈和我都哭了......
——陈宇航
评语:一个不善于表达自己的男孩儿，一个情感羞涩的男孩儿。面对自己不擅长的文字表达，在考场上焦躁不安，他无法平复自己的内心，写什么对于他来说就像白纸，老师的心也在打鼓，面对自己孩子遇到的坎儿，在试图拽他一把，也在试图打开他的心扉，在最后的20分钟，我看到了他头也不抬的奋笔疾书，而他想到的是这件事，怎么能不是一种收获？我想我读懂了他那没写完的部分...我想他也了解了表达并不难。
亲爱的孩子，你在理想教育的成长就是一种收获，希望你遇见一个更优秀的自己。
片段四
小的时候，什么叫独立？什么叫感恩？什么叫自己的事情自己做，我一无所知。可是在这半年里，我懂得了这些。
独立，让自己很多事都可以靠自己，用自己的双手把事情做好。
感恩，让我更清楚家人给了我很多的爱，我也要用自己真实的爱来给自己的家人。
——周思含
评语:一个积极向上的女孩子，怎么会不拥有一个美好的未来？
片段五
其实每个人，在这半年里都会有收获，而那些收获是你自己创造给自己的。比如大人可能收获到工资，小孩收获到一些朋友，快乐和自由。
我这半年收获的也非常多，最重要的就是我的知识啦！那些知识是大家有的和大家没有的知识。就比如我的语文，数学和英语都有所进步，这使我也非常开心。当然收获的也没有一个不重要的，所以要珍惜这一切。
只要你的目标达成了，而下次目标更高，更好的话，那说明你已经真的在进步了。 ——李伟博
评语:一个调皮的男孩儿，我一直想问他:什么叫长大？我想我不用问了，课堂上越来越稳定的性子，看我的眼神中带着那由内而发的真诚和对对知识的渴望，他长大了！
我们一起努力！
