程莹慧1.14
学习和劳动的结合、就在于干活时思考和思考时干活。手脑并用、通过思维和劳动的结合、双手的精确动作在实现着精确的设想、而不是单纯的浪费现成的知识。在劳动中是学生学会了思考、学会了解决问题、开发了孩子的智力。所以在今后的工作中。我会把握好方向、精心地去多设计一些活动。使孩子在劳动中变得更聪明。我会在体会中去实现自己设想。通过劳动开发学生的智力。
2024-01-14
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