在10月11日受孩子学校的邀请去听《6-13岁孩子的性教育》讲座，该讲座由【善解童贞】机构专业的老师演讲，个人认为这次的讲座给所有参加的家长进行了一次性教育的扫盲，非常有必要和有意义.
作为家长的我们这一代人基本没有性教育，大多是通过大众传媒来了解如电视中的电影电视剧、电脑视频，专题杂志…我记得我就是通过看《知音》杂志来了解的，在我读书时我父亲很喜欢在邮局订《电视报》&《知音》，这一习惯坚持了很多年，每次从学校回家我父亲就把那些杂志给我看。随着时代发展，人们的观念逐渐打开，人们谈性也不再色变。从谈论了解到发展研究逐渐形成体系，越来越规范，最终受益的还是大众群体，是道德、学校和社会共同的责任。
演讲的内容从人类性发展规律来进行概述，包含性的种子、萌芽、发展、抽枝、开花、育果、成熟和性健康发展的四个层面: 健康的性生理、健康的性心理、健康主流的性价值观、健康的性交流能力。以及性教育的必要性: 性是与生俱来的，是人的本能，人不能依照本能行事。教育孩子用道德和责任来管理好自己的性。
性教育的现状:
a.家庭对孩子性问题的态度——回避、呵斥、误导。
b.学校的性健康教育情况--缺乏系统大纲、教材、师资。
c.社会教育途径--善解童贞成为中国本土性健康教育品牌。
性教育的现状：
1.不当途径：色情网站、色情读物、色情影碟、成年人的污言秽语、性保健用品店、同伴交流。
2.因为好奇，孩子对性知识的了解处于偷偷摸摸的状态，没有比偷来的性信息对孩子更有害了！
近年来媒体暴出来的儿童性侵事情层出不穷，为了更好的保护好儿童，我们需要从小对孩子进行性教育知识的普及。性是什么？首先是性别、生命的源泉、爱情的重要元素、隐私。我们需要从儿童生理、心理和观念上入手进行教育和普及，让孩子们拥有一个健康和科学的性教育，总之要遵循如下的原则：
1.态度自然、平静、科学地对孩子的性问题。
2.不要将孩子的性问题语道德挂钩。
3.孩子问什么，就告诉什么，答案符合孩子的认知。
4.不要低估了孩子对“性”的了解。
