打卡这么些天了，大家对DISC估计还是十万个为什么。今天我就来跟大家扒一扒DISC的起源吧，借鉴的工具是海峰老师的红宝书。
首先，感谢我的小天使姜铎 ~
DISC的历史可以追溯到古希腊。希波克拉底是著名的希波克拉底誓言（Hippocratic Oath）的创始者，他首先用“火”、 “气”、 “水”、“土”这四种希腊元素为基础，来探讨人类行为。
现代DISC理论首先出现于1928年美国的马斯顿的《常人之情绪》一书中。马斯顿最为人熟知的可能是他发明了“测谎器”。在当时的DISC的简单问卷中拥有24个项目，就是从那个时候一直发展到现在，DISC已经发展成为全世界使用最广泛的评量系统之一。
在讲DISC之前，海峰老师强调了三个概念
一、行为影响情绪
你的行为不仅会影响自己的情绪，你的行为还会影响他人的情绪。
我们往往忽略了行为对自己，对他人的情绪的影响。一个成熟的人，尤其是一个成熟的职业人士，一个成熟的领导，无比要对自己的行为和情绪有控制能力。在学习的几天中，海峰老师经常带着大家一起做一个动作。右手往前伸，老师说“一二三”，我们的右手向后仰，自理发出“WOO—SH”，让刚才的一段成为过去。我们在生活中可以做一些事情帮助自己静下心来，像我就喜欢听轻音乐，尤其在安静地写东西地时候。另外，运动和睡眠都是赶走焦虑情绪非常好的方式。
二、认识不等于了解
关于这一点，我前面的简书有专门的分享。
其实管理小孩的方法与管理下属的方法，管理老公的方法，管理老婆的方法是一摸一样的。“什么叫了解员工？知道他什么时候会离开。”
三、付出和投入
管理一个人的付出，不如激发一个人的投入。
我们对人的敏感有三个层次，一是“识别”，观察不同人的反应；二是“运用”，知道什么是他想要的，三是“管理”，知道什么是他需要的。
当你管理下属，给他一个目标的时候，他达成之后可能会再往前冲，但是很多人会谈条件“可以啊，我可以往前冲一点，那你奖金是不是要多发一点？”这就叫做管理他的付出。那什么叫做激发他的投入？比如玩游戏，原本说好的玩5关，过了3关，在不影响他的情况下，他仍然会去主动玩第4关，因为他很有成就感，很想继续玩完，这个就叫做激发投入。如果只是认识一个人，我们只能去管理他的付出，课时当我们去了解一个人，我们就能激发他的投入。
除此之外，研究行为风格有两个基础:
1、一个人的行为具有倾向性。
这一点还是蛮触动我的，当海峰老师要我们用两个手来握紧拳头的时候，我习惯用右手握紧左手。当海峰老师要我们换一个手来握时，我感觉到极其不习惯。但是当我们多尝试几次时，我发现没有第一次那么别扭了。所以通过DISC的测评报告，我们会发现自己的行为倾向性，然后同学对DISC的应用，学会在不同的场合灵活应用4种不同的方式来处理问题，会让我们在生活中游刃有余，让我们跟他人的关系得到改善的同时解决问题。因为我们每个人都具备D,I,S,C这四种特质，只是每种特质的多少不一样。
2、DISC的研究是科学性的。
DISC目前有专门的测评工具，然后给到专门的评估报告，当然即使如此，我们也是不能完全凭报告来给我们自己下定论，但它会时很好的参考。我们甚至可以在不同的阶段重复做DISC报告，来进行对比，这是非常有趣的一件事情。
