初次听说这本书的时候是它被称为“班主任之友”，这是一本特意为新手班主任准备的工作手册，所以作为一名没有经验的新老师兼班主任，刚刚踏入教师这个行业的时候，很多时候是不知所措的，所以看到这本书名的时候，便毫不犹豫的入手，心想着能在书里学到一些班级管理的技巧也是好的，以防自己状况百出。
怎样才能顺利接好一个新班，本书详细列出开学前所需的准备、开学时应注意的细节。比如开学前要做好清洁工作，打扫好教室，将粉笔盒、黑板擦等摆放整齐整，干净明亮的教室会让同学自然产生对新学期的期待。
怎样排座位才能让大家满意，身高、视力、性别、个性等都是需要考虑的因素影响，本书则介绍了七种基本的排列方法，高矮式、男女搭配式、兴趣式、自选式、轮换式、成绩搭配式和抽签式。一名优秀的班主任是灵活运用各种编排方法的。没读这本书以前我都是让学生长期保持一个位置，殊不知这样全然错误。低学段孩童的眼睛还在发育阶段，要随时调整前后左右距离，以适应不同的角度去看黑板。
怎样制定班规最有效。这本书说到“在传统德育观念中，班干部是学生的带头人，是班主任的好帮手，期立意在于一个‘用’”字。新的德育观点则认为，班干部更应是学生谋求自身发展和教师进行育人活动的平台，其立意在于一个‘育’字。”比较欣慰的是，我选出的几位班干部都很优秀，即使我不在，也能将班级管理的井然有序，颇有几分小老师的味道。
这本书让我看到了曾经手足无措的事情被一一罗列出来，提供了清晰的解决方法。我学到了许多班级管理的方法与技巧，它是我的指路明书，为我的班主任之旅开启智慧人生。
