千丘日记之1986年10月14日、15日,你还藏有当年的小人书吗?

【千丘日记之1986年10月14日、15日,你还藏有当年的小人书吗?】

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温习着过去的日记,复活了很多的往事,真诚地分享给你!

如今,城乡教学基本实现了电子化,然而学生们却又总被训导“要少用电子产品”。
1980年代的乡村小学,电子产品的使用几乎为零。
我们那时的眼力劲,最喜欢盯着的图书是小人书(连环画),好像也没有成为近视眼的烦恼。
所以,那时的学校班级都盛行办图书角。
我有两篇日记为证啊!——


▲千丘日记之1986年10月14、15日 教室图书角1.jpg
▲千丘日记之1986年10月14、15日 教室图书角2.jpg

▲我的1986年10月14日、15的日记

1986年10月14日 星期二 晴
办图书角
早上,我高兴地一蹦一跳来到了学校。今天我们班办起了图书角。
中午,班主任叫我去捧图书,我听令立刻来到办公室捧图书。
我捧了一大叠图书来到教室,同学们纷纷招手要看图书。
我说:“挂了才能看,不挂不准看!”
大家一人拿几本挂起来,很快挂完了。
(大家)就拿起自己喜爱的图书,看起来,我也同样。
同学们全神贯注地看着。
放学了,老师叮嘱说:“放学不能拿回去看,也不准别班的同学来看,更不能给别班同学取(走了)。”
我听着,心里甜滋滋的。

1986年10月15日 星期三 晴
续看图书
今天又添了不少图书,原(来)是昨天老师还没有记完。
这个“记”字,就是把某人是哪本图书,图书的名字叫什么(登记下来)。
(图书角)两边的粗绳上挂满了丰富的图书,还有作文选,这是全班同学捐献的。
中午,同学们又看起了,看的(得)是那(样)用心。
我也拿起了一本心喜的图书看起来。
教室里全是木桩,一个个坐在座位上,两眼只盯着图书里的字。


▲我收藏的连环画 1.jpg

我们那时办的图书角真是太简陋了,就在教室一角牵几根粗绳子,然后把图书打开了挂在绳子上。
所以,面对一涌而上准备对图书“下手”的同学,我就威严地说:“挂了才能看,不挂不准看!”
大家都还热心与自觉,就“一人拿几本挂起来,很快挂完了”。
当时我是班长,班主任陈永忠老师让我为主负责图书角,也还有学习委员、纪律委员等协助管理。
清楚地记得,正是因为四年级时办起了图书角,怕图书有损失,教室才开始上锁。
日记中也写到了——
班主任老师叮嘱说:“放学不能拿回去看,也不准别班的同学来看,更不能给别班同学取(走了)。”
也就是说,当时办的图书角是“各班自扫门前雪”。
我家离学校最近,保管钥匙和开教室门的事,也就顺理成章地落在了我的身上。
紧跟后边,就有日记写到了我忘记开教室门的“事故”。


▲我收藏的连环画 2.png

当时的图书由全班同学踊跃捐献,班主任会详细登记下来。到了期末,一般又会各归原主。
学习成绩不管怎样,喜欢看图书倒是出奇地一致。
你看,教室里“全是木桩,一个个坐在座位上,两眼只盯着图书里的字。”
那情景就是:大家看书时全都全神贯注,像紧钉在地里的木桩一样,一动不动。
“如果有这精神头,用来搞学习…”
千万别这么说,教科书哪有小人书有吸引力呢?
时光流逝,你还收藏有当年的小人书吗?


▲我收藏的连环画 3.jpg

【关于作者】
千丘生,本名田宏辉(曾用名田红辉),湘西籍土家族,千丘文化策划工作室创始主理人,有专栏“千丘说”“千丘日记”“千丘•两地书”等。

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