作者：毛志杰
导读：现在高考大都是“自拟题目”作文，对于“自拟题目”的作文，掌握一个小技巧，即可提高效率，又能避免“跑题”。
暑假作业少不了作文，小明的语文老师布置的文只给了大致的主题，具体怎么写全凭自己发挥。
这反而让小明犯了难，只是一个作文题目就想了将近半小时！
总算想好了题目，但下笔写完全篇作文后，怎么看都感觉内容和题目有些不搭界。
小明的妈妈提醒说，今后再写作文时，先根据给的材料写内容，最后根据内容来定题目试试！肯定不会跑题。
一般来说，老师布置作文时有两种形式：一种是命题作文，这种作文发挥空间不大，只能是围绕给的题目来写内容；另一种是自拟题目作文，孩子可以根据给出的主题与范围来自由发挥。
相对比两种形式，第二种作文方式更能锻炼孩子的想象力和实际的写作能力。
写作文的目的就是要锻炼孩子文字准确的表达能力和丰富的联想能力，如果用一个固定的题目做命题作文，就不免适得其反了，反而束缚了孩子。
从今年的高考作文中，我们也看到，各省作文考试都是给出一段话、或一组图、或一组关键词让考生选择来“自拟题目”完成作文。
其实，这种“自拟题目”的作文写作方法和“命题作文”的写作方法有很大的区别。
最大的区别就是：如果稍不注意，“命题作文”就很可能写跑题；而“自拟题目”就不那么容易跑题。
当然，要想写好“自拟题目”作文还需要掌握一定的技巧。
而这个小技巧就是“先写内容，再定题目”。
原因很简单：因为要先写作文题目，就必须提前想好作文的整体内容，这对于大部分初学作文的孩子来说是有难度的；而先写内容就免去了这个痛苦的过程，到时根据写出的内容来总结出几个字的作文题目，那就容易多了。
小明按照爸爸说的这个小技巧试了试，果然提高了写作文的速度，同时也锻炼出了根据文章总结中心思想的能力。
这个中心思想就是提炼出的那几个字——作文题目。
