文/楠妈
图片发自简书App
早晨5:50离飞机起飞还有3个小时，我坐在机场的地上给手机充着电，想着孩子。回忆起前天的一件事，我忽然有点愕然。
周一，他们英语老师布置个任务，让妈妈和孩子做个互动，问孩子“如果让宝贝给妈妈打分的话可以打几分，妈妈有没有什么需要改进的地方”，并要求拍成视频发给老师，老师做成母亲节的一段视频。
晚上，小宝坐我右腿上，大宝坐我左腿上，老公在正前方拿着手机准备录。事情进行的很顺利
“航航，如果让你给妈妈打分，你给妈妈打几分？”
“打宇宙分”
“宇宙分是多少分”
“宇宙分就是很高很高都数不过来了”
“哇，谢谢航航。那妈妈有没有什么地方做的不好，需要改进的呢”
“没有！你已经很好了，爸爸也很好，还有小弟弟也很好，我很高兴我能有一个这么好的爸爸妈妈！”
就在这里，我当时被幸福砸晕了，没有多想，就觉得我怎么有一个这么懂事的孩子。
然而，今天，我这里闲来无事，细细想来，孩子这段回答充满了表演“艺术”这未必是好事！
似乎孩子这段话有迎合家长也有迎合老师的感觉，他知道爸爸在录视频，他在刻意说着大人想听的事。
这不是我想要的结果，我想他没有棱角，用力在他人生画布上勾勒出每一笔属于他自己的世界
我更为担心的是，一旦他开始刻意去注意别人对自己的看法，是否也会影响他的创造力，就像“井盖为什么是圆的”我们已经固化的认为他本该就是圆的，而孩子则会有自己的判断，如果，如果比他强大的力量，老师或者家长或者他心中的权威人士给了他“某种压力”他是不是会“屈服”或者说“趋势”
我想我接下来的重心要放在宝贝创造力塑造上了！
