对于80后，跳皮筋是一项再熟悉不过的课间娱乐活动了。

那时电视还不普及，也没有iPad、电脑游戏，每到课间休息或周末，最受欢迎的，就是跳皮筋。

我是个跳皮筋忠实爱好者。

忠实到什么程度呢？除了学前班、一二年级对单杠的迷恋，要数跳皮筋对我的诱惑最大了。

当然，学前班时我也不会跳皮筋呢。

皮筋大多是家里用废弃的自行车、汽车、三轮车内胎做的。把内胎剪成粗细约三四厘米的宽度，长10~15米左右，最后系一个疙瘩，一条皮筋就做成了。

当然，皮筋的长度是没有限制的，想长就长点，想短就短点，但最好在两个人撑起后四五米为最适宜。

怎么跳呢？

由两至三个人撑皮筋，其他人跳；输了，轮换。看谁跳的时间长，谁就最厉害。

在我们班，几乎每个女同学的座位后都挂着一副皮筋。但要论皮筋的好坏，倒是只有几个同学的为上品。

于是，一下课，就由那几个皮筋质量好的牵头，组成几伙，每伙多则七八个人，少则三四个人。

跳得好的，在跳皮筋队伍里是抢手货。可是，谁都想跟跳得好的一伙，这怎么办呢？

别急。在开始跳之前，先选出两个头头，她们石头剪刀布，赢了，先选人。几个回合下来，组就分成了。

方方的跳皮筋技术很厉害，每次大家都争抢着要她。

1. 日落西山红霞飞

有时，我们会玩“日落西山红霞飞”。

如果是4个人一伙，可以选择一起跳，也可以选择挨个跳。一起跳的时候，需要步调协调一致，技术最好的站第一个，后面跟着第一个的速度调整自己的节奏。

在跳法上，可以正着编花，也可以反着编花，即正勾与倒勾。倒勾比较困难，需要一只脚将一根皮筋从另一个皮筋底下穿过，然后盘上一个劲儿，算是勾法中最高难度的动作。

一般情况下，会选择顺着编花，即右脚先迈进皮筋内，然后换左脚，右脚勾一侧皮筋，将其勾到另一个皮筋上方，算一个花编成。反过来，就是脚在前方编花。

在编花的数量上，可选择六个、十个、十五个一组。中间断了，就算死了。一组内全死光，换另一组玩。如果有一个人完成，则需要她跳三遍，方可以救活三个人。这也是为何各组都想要高手的原因。

跳的时候，所有人都在唱：

日落西山红霞飞，战士打靶把营归把营归。

风展红旗映彩霞，愉快的歌声满天飞。

咪嗦啦咪嗦，啦嗦咪哆来，

愉快的歌声满天飞。

2. 跳脖子

除了课间十分钟，午休后的整段时间是跳皮筋最宝贵的黄金时间。

这时，刚吃完午饭，肚子还没消化，不适合蹦蹦跳跳，于是跳脖子成了大家首选的方式。

所谓跳脖子，是将皮筋从脚脖开始，一直到腿肚、拨了盖、屁股、腰、腋下、脖颈，依次将皮筋的高度调高。矮的时候，可以直接跳；到了高处，则需要手触地，倒立着翻过皮筋。

在跳法上，可以选择不碰皮筋式跳法，即全程碰到皮筋就算输；也可以选择碰皮筋式跳法，只要翻过去就算赢。

高过自己好几头的皮筋，竟然也可以将它翻过。

现在想想，小时候的我们可能都是杂技演员吧。

3. 小皮球香蕉梨

中午也是人最多的时候，经常三四个人慢慢变成了七八个人，最后有十多个人加入。

这时，跳脖子或者日落西山红霞飞就不能玩了，而需要换三人撑筋的大型跳法——小皮球，香蕉梨。

小皮球香蕉梨，马兰开花二十一 。

二五六二五七，二八二九三十一

三五六，三五七，三八三九四十一……

三人撑起三面皮筋，跳的人一人占一面，说开始以后，一起跳，你方唱罢我登场般，你跳完这个，我跳，然后他跳。

关于游戏者的死亡，也有不少规定。死亡后直接出局等待救命是一种，还有一种是原地立定，如果动了，就无法复活。

在小皮球香蕉梨中，多数会选择后一种。

这种组合看似简单，不就是跑跑跳跳吗？这样想你可以就错了。

随着遍数增加，从脚脖一直到腰部，再往上，难度就逐渐加大了。加上体力不支，很多人就会发生失误。

因此，跳皮筋是体力和灵活性兼具的一项锻炼。

4. 学习李向阳

学习李向阳也是我们很喜欢的一种跳法。

这个跳法也是双人撑筋。不同的是，跳的时候需要和口号配合。比如喊“我就跳高墙”时，要跳；喊“我就钻地洞”时，要从皮筋下面钻过去。

“跳高墙”后，是从皮筋的一侧翻到另一侧，方向也随之改变；“钻地洞”后，再反方向钻回来。

一个回合后，一跳一钻，回归原位。

学习李向阳，坚决不投降。

敌人来抓我，我就跳高墙。

高墙没有用，我就钻地洞。

地洞有枪子，坚决打倒小日本！

跳皮筋是女生的最爱。当然，也少不了男生的身影。

男生在干什么呢？当然是捣乱。

每次跳皮筋，班里几个调皮的男生都会忽然钻进去跳几下，把女生气得人人喊打，却屡禁不止。似乎有女生跳皮筋的地方，就有男生捣乱的身影。

有好几次，女生被惹毛了，气得扔掉皮筋，哭喊着“给你告老师！”然后愤怒地去老师办公室告状。

但老师说过之后，每天依然如此。时间长了，女生也慢慢习惯了。他捣乱他的，我们玩我们的，似乎也没受太大影响。

小孩子总是精力充沛，放了学还没玩够。

我是个特别贪玩的孩子，玩起来什么都不顾了，于是总是不喜欢放学，总想再玩一会儿。

好在我叔叔家的妹妹和我同龄，生日比我小6个月，我们两家在一个连着的大房子里，因此放学后我俩就可以继续白天的活动——跳皮筋。

将皮筋的一侧绑在柱子或者墙上，一侧由一人撑着，俩人能玩到天黑。

有一次，我俩一直跳一直跳，天渐渐黑透了。婶婶喊妹妹吃饭，这时我才忽然意识到，我还没有生火。

“完蛋了！”我的第一反应就是恐惧，害怕妈妈责备我。又猛然想起作业还没做！

这可糟了！我感觉天都要塌下来了。

屋里冷冰冰的、黑洞洞的，没有一丝暖意，就像当时我的心。

“怎么办？”我心里打着鼓。

看看墙上的钟，已经快6点了，现在去抱木头生火肯定来不及了。

正在我焦急地想办法时，忽然看见大墙外妈妈骑车回来了！

我灵机一动，衣服都没脱就钻进了被子里。

妈妈进屋，喊我，我装作没听见，闭上眼睛。

“怎么了？哪里不舒服吗？”妈妈看见蒙着被子躺在床上的我，焦急地问，边说边把手放在我的额头上试着体温。

我装作刚刚醒来的样子，故意压低着声音说：“头有点儿疼。”

天知道我刚才还在活蹦乱跳地跳皮筋呢。

妈妈那天买了蔬菜丸子。她放在茶几上，说：“你不舒服，油腻的你肯定吃不下，先放着。”

“能能能！”我立马坐起来，两眼放光。

妈妈似乎察觉了我的小伎俩，没说什么，就去生火做饭了。

我还自以为逃过了妈妈的责备，以为自己特别聪明。

现在想来，为了跳皮筋，玩得连时间都忘记，还要装病，小孩的心思真的很有趣。

小学毕业了。爸爸问我，是想上家附近的中学，还是出去念。

我问：“出去念能住在学校里么？”

“当然能，你一个月都要住在学校里。”

“那能跳皮筋么？”

“当然能，放学后都可以跳皮筋。”

“好，我去！”

就这样，我选择了离家很远的地方念中学。

当然，上初中后，我仍然热衷于跳皮筋，但打羽毛球渐渐成了我的最爱，遂将跳皮筋渐渐抛弃。

再后来，这项运动消失在我的生活里，直到现在。

但有时看到小孩子，仍会很好奇地想，现在的她们，课间的时候会跳皮筋吗？

还会唱着那些革命歌曲，虽然不知道李向阳是谁，却仍然斗志昂扬吗？

有时，我的脑海里仍会回想起那几句跳皮筋时的口号：学习李向阳，坚决不投降。敌人来抓我，我就跳高墙……

那个属于我们80后的跳皮筋记忆，就这样又复活在我的记忆里。