D4成功率和短板
作业模版——项目资源系统诊断
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｜3组-康伟
项目名称：0元拼音班
项目背景：
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：大班升一年级的学生
（2）用户规模：校区周边几所幼儿园➕线上推广
（3）市场规模：10000x1600
【创始团队】
（1）能力模型：
市场：准确投放广告
销售：有数年销售经验，上门的家长基本都能谈成
教研：从教20年的公立小学语文老师教研
（2）愿景：让大班的学生能顺利过渡小学一年级，在开心的时光里度过低年级阶段
【产品准备】
（1）设备工具：地推、朋友圈、社群、同行的幼儿群
（2）课程体系：借助线上有经验的资深语文老师的课程，让老师们学习并转化成自己的教育风格
【渠道策略】
（1）渠道1：地推
（2）渠道2：异业合作
（3）渠道3：同行的幼儿群，社群
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题：解决家长觉得自己孩子被同龄人超越和适应不了一年级的上课环境
（2）有没有优势：有，家长都不一样自己的小孩输在起跑线
【渠道优势】
（1）特殊资源：无
（2）可复制性：可复制，未来可以重复使用该方案。
【教研产品】
（1）教研团队：还可以，有部分老师非常有经验
（2）产品定位：为小学阶段课程做铺垫
【启动资金】
（1）融资规模：目前不需要
（2）计划融资：无
