文/月文心

  都好。

  都好看。

  一次没做好没关系，还有第二次第三次，总有一次是让你满意的。

  小时候对外婆最深的印象就是这样的话了，那时候的我还小，不管做什么都想给她看看，她也从没让我失望过。我画好的画，不管有多丑，她都会说很好看，我做了一件连我自己都没有自信的东西，她却说很好看。

  不管我做什么，只要是好的，她都会不断的鼓励我。正是她的鼓励，我不断的去尝试，努力过后，不管是个什么样的结果，她都会说很好，正因为如此，我努力的去尝试，不奢求一个美好的结果。

  外婆是个没读过书的人，对于教育她也许不懂，但是她把我养大，也想让我变优秀让我变优秀，她努力地将我教育成一个好孩子。

  到现在才明白那个时候的鼓励是多么的可贵，现在也在倡导鼓励教育。现在很多的孩子是隔代抚养，也有很多的孩子是父母亲自抚养。但是望子成龙望女成凤的心情家长都有，所以很多时候忘记了教育的方式，太过急于求成，反倒让孩子深受其害。

  现在的孩子是多么的幸运，给了他们生命的人，也在用生命在教育这个孩子。但我不同，给我生命那个人，着急着为我续命，所以教育就落在了外婆身上。在她身上我也学会了坚持去做一件事情，不管这件事情得到了怎么样的结果，我乐在过程。坚韧的像一颗白杨树，风雨不倒。

  正是她的鼓励式教育启发了我，让我将这种鼓励用在了我的课堂上，我发现鼓励的成效远比厉声呵斥得到的结果更加的理想。面对比自己小20岁的小朋友，我有束手无策的时候，也有气到要炸的时候，但是不管什么时候，我都不会忘记要尊重他们。

  有时候我的语气很严厉，但是总不忘记在说的话前面加一个“请”字，或者在一句话后面加一句“好吗”，“谢谢”和“抱歉”永远都挂在嘴边，因为我知道想要得到他们的尊重，那么我就要同等的去尊重他们。想要得到他们喜欢我，我必须要真心的喜欢他们，而鼓励教育是我赢得他们心的一种方式。

  有人说你讲课的时候班上的孩子很听话，你是怎么管他们的呢？我只告诉了他两个字，尊重。只有老师充分的尊重了学生，那学生也会在老师讲课的时候充分尊重老师。这样子的学生不需要管，有时候管理并不一定需要多少的规则，而是赢得他们的心，让他们崇拜你，自然而然他们便不需要那些规则。

  你的鼓励会让孩子更加的自信，才会更勇敢的去做一些事情。因为你是一个成年人，看事情也是以一个成年人的眼光去看的，所以很多时候你都会觉得孩子做的事情你不满意，但是你想想他比你小20多岁，他的经历比你少很多，他的经验自然也少。我们经过生活的磨练，很多事情做的很娴熟，但是他们不一样，他们有着丰富的想象世界，但是他们的动手能力却没有成年人强，要说小朋友有什么比成年人厉害的，那一定是想象力了，所以换一种眼光去看小朋友，将自己设想为一个小朋友，他们努力的做了新的东西，一定要用羡慕的眼神去看着他，多赞美他将创造出更多新的东西。

  不要吝啬你的鼓励和赞美。