一、缘起与觉醒
2017年10月29日第一次接触拆书帮，成为长沙“麓山分舵拆书爱好者①群”第89位群友（目前三个500人的群已经满员，开始建立河东、河西、南城各练级场的群），然后把群设置了消息免打扰。。。。。。
2021年12月的一天，打开微信朋友圈找灵感。看到四年前参加拆书帮活动认识的老师，她在中医主治医师工作之余已经成为了三级拆书家，人生教练。意识到自己过去一直在输出，没有输入，在四年前有幸接触到拆书帮竟然也没有留心，不管接下来本职工作做何安排，学习是必须的。凡事喜欢设定目标，当时没有细想是否合适，定下了“培训师”的目标。加入拆书帮过级，不用集中花时间、花大钱去学习培训师课程，可以让自己慢慢成长，还可以持续输入，搭建知识体系，让腹中墨水变多，简直是不要太nice。
二、幼儿园+小学
2022年1月的幼儿园（便签训练营）入学没有赶上，直到2022年4月10日才入学，21天，22份作业打卡18107字，幼儿园毕业啦！
舵主打电话“面试”大概意思是：你为什么读我们这所小学？我们这所小学没有那么好玩，你还来不来？你打算多久让自己小学毕业？半年？NO，有的时候要留级的！
2022年6月9日开始了小6000学生涯（三级九拆的升级打怪之旅），历时11个月（中间各种因素浪费了5个月的时间），37962字，至2023年4月29日完成3-3，成为全球（国外也有拆书帮分舵）第546位三级拆书家，小学毕业啦！
三、 初中
【期待】
小学毕业后，因为生不逢时，放了3个月的“暑假”，直到8月18日才让我进校门，老师讲了一些规矩，重点归纳起来：读得初中，九年义务教育最后三年，但学习方式是[42]大学，没老师鞭策，靠自觉，给两天时间思考是否要读。确定要读之后，以迅雷不及掩耳之势带着长沙两位伙伴找到了优秀的组长和同学。
【炼狱】
接下来的84天中
阅读了《4C法颠覆培训课堂》《这样读书就够了》《设计你的工作和人生》《人生设计课》四本书，累计92.9万字。
完成了4个必做任务——1小时拆书法讲座、1小时线上直播课、3小时线下拆书课、组织1场活动，累计24600字逐字稿，110张PPT，3745字复盘。
完成了4个挑战任务——拆书成长故事并投稿成功、8个TTT便签、跨组磨课形成大纲和逐字稿（其实就是3小时线下拆书课，不用写PPT，不用去讲，不能与个人3小时拆书课相同）、完成1篇不低于1500字的总复盘并发到简书，累计12255字逐字稿，3268字复盘。
【惊喜】
惊喜之一：拆书成课能力质的提升，快速阅读，梳理文章脉络，理解作者意图，明确主题，设计课程大纲，完成PPT，写逐字稿。
惊喜之二：PPT设计制作能力提升，可以快速设计母版，熟练使用插件，利用图标、图片、图形等美化PPT。
惊喜之三：熟练使用腾讯文档，之前是别人发给我，我查看即可，现在可以将文件归类，设置大纲，版面调整，表格图片等熟练使用。
惊喜之四：DDL（截止日期）是生产力，可以连续一天一夜，完成一份逐字稿，完成一份PPT，完成一本书的阅读。。。。。。
惊喜之五：纯洁的友谊，不求回报，无私分享。“破局故事”卡壳时，00指点我；“跨组磨课”时核桃、丽洁带领我；“线上1小时直播”时云釉给予陪伴助力；月星分享4C法很好，我锚定这本书快速完成了"8个TTT便签”；不断提问是什么，为什么，怎么回事的时候，静静、lily及时的给我回应，答疑解惑；大家在群里不时的相声、段子让人解压；总在DDL来临才能生发智慧，完成任务时，李林老师可以随时审阅作业，给予指导建议。当提议毕业要开个线上茶话会时，大家都积极响应，说毕业不能散伙。
四、 展望
拆研班结束，意味着初中毕业，九年义务教育结束啦！拆书帮是非盈利性青年自组织，没有销售顾问或者教务来跟进你报课，报升级课，未来如何走，还是就此止步，全在自己。在拆书帮成功转型培训师的月宫在特邀分享中提到，三级前的过级是“走近”拆书，拆研班才是“走进”拆书，深感认同。
经过这近三个月的体验、思考，目标由明确变模糊，这是因为对未来有了更多更新的设想，但是内心很笃定，这份笃定来自这个清流组织中的伙伴给予的力量，这份笃定来自拆书过程中“拆为己用”淋漓尽致的体现，因为我要按照《人生设计》进行原型体验，快速迭代，找到终极目标。
持续阅读，持续拆书，更新视频、公号、简书，是输出倒逼输入，也是输入促进输出。
