1207-SWSZ604 黄丽凡
图片发自简书App
作业总结：今天的作业，基本上是一边听丽芳老师的语音课程，一边做的导图笔记。因为课程内容之前已经反复学习过了，所以做起来轻松很多，思路也清晰了起来，画起导图比这前就顺手了很多。
为了更契合主题，中心图我经过细心的挑选，最后决定画一个小孩拿着画笔在旁边的画架上画了个“神奇大脑”，刚好象征了思维导图的绘制。
内容方面根据老师的课程总结四点：全景地图、心态、工具和绘制四步曲。
画第二分支的时候，因为孩子在旁边捣乱，思路一下子飞了，画错了一个小分支，怎么办呢？好不容易精心画好了中心图，又没有时间重新做一遍，思来想去，只好用刀子把错的地方刮掉重新写。虽然改正了但还是影响了美观。所以老师说的没错，绘制思维导图，需要专注、细致和耐心，缺一不可！
