读经成长感恩日记44篇
2018年11月30日 星期五 晴
读经人：靖茹 芊芊 妈妈
读经方法：137累积法
妈妈坚持讲故事第72天：中华上下五千年《官渡之战》《三顾茅庐》；
系统读经第十周，第68天。
读经内容：宝贝们读《易经》19～22、《大学》、《论语》第三，听《新概念英语》，已通读《孝经》、《弟子规》累积7遍。
妈妈读《易经》泰卦11～蛊卦18，7遍，积49遍。《老子》0，积1遍，累积乾卦～履卦49遍，通读《易经》累积3遍！《孝经》累积7遍。
学习收获：读经不思不议。老实按经典去读，不自以为是的解经，遇事顿悟。解经需拜明师！
孩子不好学的原因：1、没有目标，要立志。为了什么而学？孩子需要被关注和理解。要学以至用！
2、教育的方向：德者本也。德行应高于才能，成绩不是最重要的；
应该注重孩子的精神层面（开不开心、快不快乐）老师的偏向尖子生、家长的炫耀…导致孩子心理不平衡，随意给孩子贴标签；
教孩子恭敬、尊重老师。要多劳动，学会付出、𠄘担责任，越付出越懂感恩、越积极，老师一表扬，自信就来了！
3、生活单一：应找机会让孩子多体验生活中不同苦、累的劳动、工作。让孩子选择体力和劳力的劳动，哪个更快乐？
4、越是不让孩子玩的，孩子越想玩。偷着玩，造成身心分裂。可以告诉孩子，做好了该做的玩或吃，健康、正大光明的去做这件事。培养一个光明磊落的正人君子！
生活点滴：昨天和靖茹宝贝老师沟通，说其它方面都好，就是不爱举手回答问题。有时老师叫起来也不说话。分析是孩子自信不够，有答题恐惧。宝贝回到家，和宝贝静心的交流这个问题，孩子说：不敢，老师问的问题答案已被其他同学回答了，不会了。我说：宝贝要快速的举手，这样你想到的答案就可以先回答了。也要专注听老师讲课，开动脑筋，也才会有更多的答案。对吗？宝贝说是的。另外，也要多让孩子出去见不同的人和事，与人交流；还要参加干台经典宝贝展示和更多的展现自我的机会！
我也要改变，带着孩子积极向上的前行，相信会活出真我、发光的一天！
行孝要及时，教育孩子也要及时！不要等到后悔已来不及。
常行：吾日三省吾身！每日检讨自己的过错！学而时习之！常与人方便！立命者天，改命者我！一日三善：心善、语善、行为善！
育儿秘诀：语言柔和！行为严格！多夸奖、多赞美，以长养孩子的正气、正能量！水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量！
感恩天地！感恩圣贤！感恩父母！感恩发陈老师搭建高能量的学习平台！感恩指导老师大牛老师帮扶！感恩一切善缘！
