检查作业，又是独独缺少小刚一个人的。我无奈地叹了口气，喊来课代表询问情况。那个尽职尽责的课代表又生气又无奈地说:“他把卷子撕碎了!昨天他撕了许多卷子，垃圾桶都被他塞满了!”

    “为什么呢？”我问。

    “昨天课堂上，他一直大声说闲话，还走来走去的，我提醒他要遵守课堂纪律，他就生气了，把所有卷子都撕了，撕了一节课呢，而且撕的声音特别响，大家都拿他没办法!”

    “哦，我知道了，我和他谈谈吧。”我故作平静地对课代表说。一个声音却在心底狂喊:“  “天啊，太让我头疼了!我也拿他没办法啊！”作为一个班主任，对于班里的某些孩子，有时候真的很无力啊。但是，无力归无力，我还是希望能够尽自己最大的努力，使他向着成熟迈进哪怕极小的一小步。

    我走到小刚身边，将手抚在他背上，小声说：“你先出来一下，咱俩聊聊。”他马上明白自己又犯错了，于是用近乎舞蹈的夸张步伐“舞”出了教室——每次心中有情绪的时候，他都用这种方式来表达，所以，只要我和他谈完话之后，他在同学们的注视下夸张地“舞”进教室，我就知道，刚才的谈话是失败的。

    “把我昨天给你的卷子给我看看，可以吗？”我问。每次发完卷子，他总是用“撕碎“的方式来表达对应试教育的不满，然后在我评讲卷子的时候在下面手忙脚乱地剪纸、做手工，他的桌子上总是堆满了撕碎的纸片、一次性塑料水杯、剪刀等杂物。或许，以后他会成为一名优秀的设计师，我总是这样安慰自己。前天我刚和他谈完话，像哄三岁孩子一样哄着他答应做完一张卷子，并在他说卷子已经撕碎扔掉之后，将我的样卷给了他。

    “找不到啦！”他无所谓地说。

    “哦，那算啦。”我说，“昨天课堂上发生了什么呢？”我话锋一转，接着问。

    “我撕卷子啦！”他晃着头，得意地说。

    “我不问你为什么撕卷子，我知道，你一定有自己的理由。”我说。听我这样说，他好像松了一口气。

    “你想一下，课堂上那么安静，同学们都在专心复习，迎接期末考试，你撕拉撕拉那么大声地撕卷子，你觉得合适吗？”我又问。

    “可是我不高兴啊！我不高兴的时候，想干什么就干什么！”他仍然一脸的得意。

    我心中暗暗叹了一口气。这个被娇惯坏了的孩子啊！我该怎样做才能够真正帮到你啊！

    看我叹了一口气，聪明的他似乎觉察出了什么，马上改口说：“每次你和我谈完话，我就知道自己错了。可是，我一不高兴，就把你的话全都忘啦！我管不住自己！”

    或许，我应该换一种方法。当所有的温言软语都无效之后，我是该考虑改变对他的教育方法了。

    我吸了一口气，厉声说：“你不是管不住自己，你是根本就不管自己！你在纵容自己！凭什么你不高兴的时候，全班同学都得跟着无法学习呢？你凭什么如此任性呢？凭什么咱班学生都遵守班规，就你自己可以不遵守呢！你想过吗，你不会永远待在这间教室里，总有一天你会读高中、读大学、参加工作，在单位你也这样任性吗？对你的上司你也这样任性吗？老板早就炒你鱿鱼了！你愿意找不到工作一辈子啃老吗？肯定不愿意啊，我知道你是一个有骨气的男人！你的《二十年后的我》那篇作文写得多好啊！你一定希望自己二十年后的生活像你作文中写的那样成功吧！可是，你这样纵容自己，这样任性，你觉得二十年后你能成功吗？”

    或许是因为我从来没有对他说过如此严重的话，他似乎被打懵了，呆呆地一声不吭。

    我继续说：“每个人都有不高兴的时候，我也有。我遭受过误解、委屈、打击。我不高兴的时候，就自己躲起来大哭一场，然后把心中的委屈写在日记上，发泄完之后，擦干泪，面对大家时依然笑容满面。一个人活着，应该让别人觉得有了你很幸福、很温暖。如果一个人的存在，只是带给别人痛苦、麻烦、负担，那这个人的存在就是毫无价值的。我知道你心中也有很多委屈，但是每一个人都必须经历这个历程啊，每一个人都是这样成长起来的。你看咱班同学，心里不高兴的时候，趴在桌子上安静一会儿，或者读读书，或者写在日记上，或者去操场跑几圏，但是谁都不会摔书啊，摆脸色让别人心里也难过啊，因为大家知道，自己没有给别人带来痛苦的权利。”

    “当然，改变自己是痛苦的。你阅读量很大，一定听过这个故事。在西北有一种白杨参天高耸，傲然挺立，但是在这些树身上，却长满了一只只亮晶晶的眼睛。为什么会这样呢？那是因为在树生长的过程中，树身上总会长出很多斜枝。为了让树长得笔直高大，必须要砍去些侧枝。树和人一样，都会疼的。这些刀斧之痛，在它们原本光滑的表皮，留下了一个个伤疤。这些伤疤就像一只只眼睛。虽然砍掉斜枝的过程很痛苦，但是伤口愈合之后，它们就能长成栋梁之材。而那些从未经疼痛的白杨只能一身斜枝，最后被人砍掉，扔进河里腐烂掉。你肯定希望自己成为栋梁之材，而不是腐烂掉吧？那你就得学会在痛苦中改变自己。”

    我舒了一口气，拍着他的肩说：“你长大了，自己的路，应该自己选择。现在，你有两个选择：第一，约束自己，成就自己；第二，放纵自己，毁掉自己。你好好想想，做出一个选择。”

    他仍然呆呆地一声不吭。我说：“或许你需要几分钟时间。你想吧，我就在这儿陪着你。”

    过了一会儿，他终于抬起头，说：“我选第一！”

    我心中偷偷地笑了，但还是故意问：“第一是什么呀？我忘了自己说的顺序了，你再说一遍。”

    他忸忸怩怩地说：“约束自己，成就自己。”

    “好！”我用力拍拍他的肩，笑得合不拢嘴：“我就知道你会这样选择的！我没有看错你，你是一个真正的男人！我还有一个建议啊，回教室后，你就在纸上写上‘约束自己，成就自己’这八个字，贴在自己课桌上，当你不高兴的时候，就看看那八个字。”

  他点点头进教室了。这一次，他没有用夸张的舞步，而是一步一步迈得很稳重。