今天读第五章“让读书成为武器——输出的全技能”，开篇介绍了读书的两种目的。一种是为了享受，另一种是以输出为目标。本章重点介绍后一种，也是我感兴趣的。

*“输出能力”是一种表达能力，它和“交际能力”几乎如出一辙，将它们联系起来的方法就是“养成将读书带入话题的习惯”。

*通过不断读书，心里想着“将现在所读的内容明天介绍给某某人听”，掌握“发言能力”。

*通过不断读书，经常做笔记，提升“发问能力”。

*组合“发言能力”与“发问能力”深化谈话内容。

*成年人应该如何让自己变得更加有才智，最有效的方法，还是读书。

作者详细具体的阐述了关于输出的一些方法、技能和读书的多种用途，这些对我都有极大的启发，在今后的读书过程中要加以应用。

但是作者的有些观点我认为偏激了，以读书为乐，学以致用这些观点都没错，但是下面的这些看法我就不赞同了。

第一个质疑点：

一个非常善良的人，如果写不好文章，写作速度慢，那么他就不再是个好人，也许就因为一些文章写得差而上不了发挥自己才能的舞台。

作者的本意是想激发人们用心读书，但也不能这么说吧，写不好文章就不是个好人了，难道这就是日本的武士道精神，非此即彼？不能理解，无法赞同。

第二个质疑点：

读书，是孤独的作业。可是，你是用这一孤独的时间来接触伟大作者的思想，从而提升自己的思考能力，磨练坚韧的精神品质。将从书中吸收到的知识运用于读书，让经验与语言结合在一起，可以深化自己的精神境界，最终，你所拥有的经验值能得到飞跃性的提升。

这是《超级阅读术》最后一章结尾的一段话，非常喜欢！只是对“ 读书，是孤独的作业”这句话有疑问。

现今网络时代，读书也可以不孤独，千万人共读一本书正在进行中，如有书共读，熊猫书院，得到专栏的听书等等，包括我们自控力读写族的小伙伴们不就正在共读这本《超级阅读术》吗？大家彼此交流读后感，仁者见仁，智者见智，文章点评中时常能读到各位作者的思想碰撞，收获知识的同时也收获友谊和快乐，一点也不孤独呀！