昨晚儿子做作业到了十二点半，爸爸骂他："给是不想学！两天休息都做不不完作业？！"我也有些碎碎念，这孩子不听父母的建议。我说："妈妈早就意识到结果，你不听妈妈的……"父母的一些语言语气都透露着不满，所以都是没有生产力的说词。强行叫儿子关灯睡下，不知道明天会怎样？太累了，我睡了……
早上我开门去抓挠儿子的头背！儿子的灯是亮的，我知道他又熬夜作业，满桌散乱着作业本，也做了部分作业，但是明显没做完。
我喊爸爸煮一下早点去，又去唤儿子。
我叫了许久叫不醒儿子，只好帮他穿衣，可他一直闭目，象一滩泥一样扶不起来。我预感到，因为作业没完成，他习惯性地又要逃避了，我不依不饶，强行帮他穿上衣服，他时不时表现出左脸疼痛状，昨晚他说脸疼，我说是耳机用多了吗？他听我这样说他就烦，说我不会关心他疼，只会找原因，说得我无地自容。时间一分一秒快得很，已经七点了！已经七点过五分了！已经七点过七分了……我真是失望，孩子不反抗但软成一滩泥。爸爸煮好早点，生气地走过来摇搡着儿子软绵绵的身体，甚至急躁地打了他几个嘴巴，儿子没有反应！！也不还手，好象身体不是自己的，任你怎样，他装晕。我说："儿子你不能想请假就请假呀！"儿子撇了撇嘴，可想哭的力量都没有，留下泪来。我突然感受到他内心的苦！他昨晚上是起来奋斗作业了的，可是，我们为何还打他……
这样去上课有什么效果呢？我知道他铁了心不去学校了的。我只好说："妈妈为你请上午半天假，你就睡吧！"
爸爸不允许，继续骂着，使劲推搡着、拳打着儿子，把他扶起，他又瘫软下去，闭着眼，我只有抱着儿子在旁边劝爸爸别这样急，连我的腿伤也不顾，推搡中又伤到我腿了。爸爸没气了，把儿子扶到椅子上，儿子头靠椅背，闭眼睡着不动，爸爸死守着。
我对爸爸说："你电话给老师请个假，他昨晚上说左腮帮疼。现在时间也赶不上了，请个病假算了。"
爸爸歇斯底里地吼："要请你请！"
我说："别逼他了！你帮他打个电话给老师！假我请多了，老师都不相信我了。"我一直举着手机，介面上也调出老师的电话，但是没有勇气拨通。
爸爸也没有能力帮助儿子和妈妈缓解一下，家里气氛乱成一团糟，他不能给一点安全感还添乱。事已至此，放下儿子不去学校的抗拒吧，先给他舒缓一下内心的压力吧。
我跑出去找到刘师，请他帮忙打电话给马老师，老师同意了，我也是请假的勇气都没有。我回到家，爸爸还是死守着儿子，儿子则坐在椅子上睡着了；我说儿子去床上睡呗，就去抱儿子上床，虽然腿疼我也强忍着去把他，爸爸恶狠狠地掐了我的手，给我疼得不行。儿子被我移到床上，爸爸也钻到被子里同睡。我说你别同他睡！爸爸不听，他不懂他儿子，儿子最不愿意我们大人在他房里，何况刚才爸爸还打他了。
没办法，爸爸想不通他又不去上学。我叫不出爸爸，把灯和门关上，把儿子的早点吃了，就去上学啦。
升旗仪式我拎了立艳给的水果甘蔗去给老师们。遇到刘主任，见我一拐一瘸，不问病情，却说我们的舞蹈要加强训练，每天下课叫我守着她们练一下，本来想去竹园村包腿去，可后来一想，领导不关心你，就去报工伤去！就挂了市中医院的下午的号，打算照X光确诊，再医，费用报工伤。
我挂念着儿子，虽然爸爸在家我也赶回来，排练的事则交待给了实习生。
果真回来一看，爸爸还在儿子房里边用手提电脑工作，边守着儿子，也不给儿子一个安静的环境休息一下。时间已经快十二点了，我说儿子起来吃饭去，十二点半要回校去，只请了半天假啊。感赏儿子听从了妈妈的话，虽累也起来了。
我说去德庄吃饭，爸爸说去吃饺子。我说儿子不喜欢饺子啦！爸爸不了解儿子啦，问儿子去吃什么，儿子也被各扭一边的父母搞了不高兴，他一句话不说。我说德庄近，我脚疼，就德庄吧。爸爸极不情愿地对妈妈说："你不想走么说不想走，自己想去德庄吃么，还说儿子不喜欢饺子……"唉，这爸爸，连基本的关爱都没有。
吃饭时气氛也不太好，我只管夹菜给儿子，不顾爸爸反对，儿子也不高兴。爸爸送他上学去时，我忙结帐没赶上去送他，心里怪挂念的。
投射儿子入校顺利，不会被老师责骂！
如果想快乐地生活，接受它们本来的样子，如它所是。这句话最本质的意思是接纳现状。人与人的冲突，大概都起源于不能接纳对方的样子，想要让对方接受自己的观点，按照自己的观点去改变，一旦达不到目的，就会心生不满，批评、指责，进而引发冲突，让自己活在又累又受伤的境地。人生的终极目的就是喜悦和快乐，如果把这个终极目的放在对别人的要求和掌控上，多半是会落空的。因为每一个人都是独立的个体，都不可能事事都符合自己的意志。
中国传统中父母是权威，孩子必须服从，这在过去是整体的社会理念，不管孩子服与不服，至少多数孩子不敢跟父母对抗。如今，时代不同了，平等、自由、被尊重、彰显个性的理念已经深入人心，那种父母高高在上的伦理文化已经土崩瓦解，所以当你再采取压制批评说教的方式对待自己的孩子，注定是会带来不好的结果。如果要求孩子懂得感恩和尊重父母，那么父母也要懂得感恩和尊重孩子，一切都是对等的，符合自然法则的。吸引定律说，对抗吸引对抗，体谅吸引体谅。你抗拒的将会僵持，你放任的将会消失。你持续聚焦的就是你要收获的 。聚焦孩子的优点，发自内心的感赏孩子就显得十分必要。表扬孩子就是发自内心的表扬，爱孩子就是发自内心的爱，没有任何附加条件，没有控制和操纵，永远怀有一种现在够好，将来更好的心态去看待自己的孩子，延伸到生活中的其他面相也是如此。只有做到纯然的爱，才能找到丰盛的感觉源点，才能收获喜悦和幸福。也就是放任他人做他人，才能放任自己做自己。接受孩子甚至父母本来的样子，如他们所是，然后快乐地平静地生活。要达到这种境界，每日修炼，勤加练习，则势在必行。
练习纯念其实主要就是练习只想你要的，只往一个方向想，只想我要的那一面，只想感觉好的，只想与愿望调和一致的，只想顺流而下的，只想对人喜悦的。（作者：闫静静）
我去市医院照了X光，膝关节没有问题，可能只是软组织拉伤，包了药也没用去多少钱。报工伤手续太复杂呀，打销这个念头吧！刚问了刘主任工伤的事，她装傻说不清楚这算不算工伤，她亲自见我在编排工作中摔着膝关节的。算了，少一点事，活糊涂些。
晚上去接儿子时儿子又说下午去了又惹了些事来。看他精神恢复好了，妈妈也安心啦。
投射儿子作业速度越来越快，专注力提高！
