我前两周的目的是要学把买回来的几本书做一个快速的检视阅读，然后选取其中就觉得最有对我最有效的说来深入的去研究一下。

然后在看书的过程中，我发现那边叫如何提升孩子的学习力，我觉得这本书非常好。

首先我觉得这本书是可以给家长对于小孩学习一个框架性的指导说明。没看这本书之前，我可能会觉得我应该培养一下小孩的专注力，然后我可能培养一下小孩的自制力，然后我又可以想想培养一下他的理解力等等家长想做的事情当然很多了，然后自己也没有时间，这本书老师给出来的框架感，我觉得。

框架感是什么？

别人的一种组织形式让你来对你来说你觉得很好很受用，然后也能更加有效的方便自己记忆在具体执行过程中也不会厚此薄彼，或者是忘掉某些重要的关键部分。你就可以拿来用。

我看了这本书之后，老师他也能感受到老师在自己也有阅读很多方面的内容，比如说和什么亲子教育相关的，或者和什么如何阅读一本书相关，或者是和刻意训练相关的，我能从阅读这本书的过程中感受到我跟他读了类似的或者相关的内容，然后突然发现它可以通过这种形式来组织那种感觉。我说不上来，就是感觉很共通的那种感觉，总之觉得他的整理方式更就替我做了很多事情的那种感觉。总结来说，这本书对家长指导小孩学习是有一定的框架感和指导性的。

第二个它里面用到了很多的那种算是总结出来的一个技巧和方法，其实这些东西可能原来在我们关注幼儿教育的过程中都已经零零散散的出现过，然后参考这本书之后，他就可以给你合成一个工具包，然后你又方便你记忆，又方便你学习的那种样子。

举个例子，比如说，之前我去看关于什么艾宾浩斯曲线的时候，他们那个时间我是记不住的，然后这个老师里面突然有一个方法，我就觉得非常好记，叫什么011130就代表是记忆当天，然后三个一分别代表的是隔一天隔一周和隔一个月，三代表的是隔三个月，我一下就记着了，所以很多时候有些方法就是有的有的人的防范真的就是更简洁更有效更快速的那种感觉。

然后我觉得这篇文章里面有非常多的这样的一个内容。还有一个我觉得特别有意思的地方。我在别的地方比如说看到应该提到提升孩子们的理解力，我就觉得我要靠一些对好难提升，然后这本书里面竟然也有告诉你如何提升孩子理解的一个小方法，对吧？

之前没有别人就说你都读，然后他这里面真的就会提前提升理解力的一个小方法，我觉得这可能是作为一线教师长期工作或者真的是有研究的老师们的专用方法。

这本书我当时在豆瓣上去看的时候，好像还有7页，就刚好是7张相对应的一个脑图，就图画版的脑图，作者也很棒，我觉得两个配合起来这种你知道吧？就是学习这本书其实也是要用到一些方法的，比如说什么图形化、视觉化，你就可以把原来其他书里面提到的能够提升你学习效率的东西用到这本书上来，什么意思？直接可以把一本厚书给它读薄，然后直接看在我们的记忆里面，我觉得这本书特别好。

还有一个原因就是他应该是适合一个从小学阶段辅导，辅适合妈妈从一个小学阶段开始往上辅导，我觉得应该如果可以做到的话，还有可能持续到初高中肯定不用了，但是我觉得是特别适合小学阶段的家长去阅读的，还有一些我自己买的书里面会有一些适合高中的，但我不确定我的小孩会接受我对他的一个引导。如果小孩特别大的时候，我父母对他这种学习和影响或者一些建议，我觉得可能会大打折扣。

小学阶段的这本书，我觉得父母用来引导小孩是完全没问题的，非常建议。