《新闻联播》的片头曲诞生在一间只有十几平米且堆满了钢琴、音响、录像机、纸普和书籍的“魔盒”里，其他片曲都是先有画面再创作音乐，只有这首曲子不同。
16秒的时间，既要体现出国家形象，又要展现出大台风范，创作难度可想而知。
每一个音符都得仔细斟酌，孟卫东在他那间十几平米的魔盒里闭关修炼了好几天，写了十几版不同的曲谱，最终才诞生了这部片头曲。
这种行为才叫伟大，这才是中国的明星，作为父母应该告诉孩子。
叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言结合起来就叫语文，而新闻联播输出的就是书面语言。
央视播音员，那是国内行业的顶端人物；听新闻就好比孩子在点点读机一样，如果每天听，会产生什么样的效果呢，暂且抛开内容，语气、语调、语速不说。
鹦鹉之所以会说话，是因为它听得多了。
听，《新闻联播》，孩子，语文，学习，是不是悟出了什么？
又想起小时候爸爸让我们听新闻的事来，不仅仅是听哦，还要参与评论，你说这要是不注意听，能评得出来吗？
听，每天听，每天听20分钟以上，或者30分钟，或者更长，天天这么练习，专注力是怎么来的来着，不言而喻。
听，边吃饭边听，长此以往，时间管理，《吉田医生哈佛求学记》，已在不知不觉中实践。
参与评论，where说起，例举what，how结尾，统筹方法，逻辑思维，悄悄练习，数学已概于其中。
每日，说，新闻论，口才，演讲……处处留心，皆学问。
哇，毛泽东，邓小平，江泽民、胡锦涛、习近平，肃然起敬。
生物，有生物链； 产业，有产业链；知识，有知识链；质量数、同位数、加成反应、取代反应，那是化学名词，串联，出生于物理。
政客——政治，商人——商业，农民——农业，科研者——科技，全部涉及，《新闻联播》，悄悄竖起大拇指。
家庭教育，是在家庭生活中，家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施于一定教育影响的社会活动，包括家庭成员之间的相互的影响和教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
《新闻联播》，家庭教育，学习，三者之间的关系需慢慢琢磨，好好实践。
