考研放榜了，春招即将进入尾声，眼看春色渐浓、毕业将近，毕业去向却还迟迟没有着落。保研成功的室友A已经开始计划毕业旅行，拿到国外名校offer的室友B在着手准备签证，签约名企的室友C则正在提前准备入职培训，同为985、211出身的你不禁要问，勤勉的自己究竟做错了什么，以致沦落如此颓丧境地？
答案简单而粗暴：你什么也没有做错，你也许只是不够精致，不够利己主义而已。而在精致利己主义者生产商的985、211，这样的你当然只能四处碰壁、怀才不遇。
今天就来和大家解析一下，985、211究竟是如何制造精致利己主义者的。
在高考中过五关、斩六将，杀过千军万马的独木桥，来到梦寐以求的985、211，当我们认为名校录取终于为自己的苦逼奋斗画上句号时，其实这才是角逐游戏的序幕。在进入大学之后，游戏升级换代、低调精致却更加残酷激烈。
这次游戏中的筹码是GPA、奖学金、交换生名额、名企实习、TOEFL/IELTS成绩等等。这些游戏的筹码不仅仅决定着你的命运，也代表着你的身份，更可能彰显着你的价值观。这些筹码就是你和你的价值。而这场游戏的信条则是资质至上，你必须精心规划、小心谨慎、步步为营，以为自己的简历加分为原则进行每一项活动，不断地竞争，才有可能获得你最渴望的东西——成功。
你也许会觉得这过于功利主义，缺乏理想情怀，甚至有些危言耸听。但是不用着急，当我们完成从毕业出路看大学选择的推演时，你会不觉地认同上述的解析。即使贵为985、211学子，毕业出路无非四条——保研、出国、就业、考研。
保研需要的是优异的综合评价成绩，这包括傲人的GPA、丰硕的学术成果（论文发表、科研获奖）以及丰富的课外活动（社团领导经历、“挑战杯”、国内外大型比赛奖项）。
出国则青睐金光闪闪的耀眼CV，这主要指睥睨群芳的GPA、异彩纷呈的实践活动（名企实习、国际志愿者、公益活动以及国际赛事、论坛经历）、大V提供的推荐信以及极具竞争力的学术活动（SCI论文发表、GT成绩、名校交换、奖学金及大牛指导的科研经历）。
如果你选择就业你同样需要从长计议，优秀的GPA、名企实习经历、奖学金以及精彩的课外活动（社团领导经历、大型比赛获奖）同样必不可少。
考研虽然备战门槛较低，分数面前人人平等，但是若想通过复试同样需要高GPA、奖学金、科研经历加持。
简言之，无论你走哪条路都绕不开四张关键牌——GPA、奖学金、课外活动（社团领导/科研经历）、名企实习。
大学作为一个人心智成熟的重要阶段，本应是广泛涉猎学术、探索个人兴趣的绝佳时期，但是在GPA的压力面前，许多人不愿去上一门自己没有把握取得高绩点的课，进而无法去拓展并超越自己熟悉的领域。在残酷的评价机制面前，你的选择没有犯错的空间，而你所能做的就是不给错误任何机会。
保研中的GPA一票否决制，使得那些充满情怀的试错故事显得如此苍白无力，甚至有些幼稚可笑，没有人愿意聆听你GPA低下的借口。要想成为角逐游戏的赢家，每个人必须使出浑身解数，巧妙精准地按照体制期待的方式完成每一门课业，才有可能从竞争中胜出进而分享体制的红利。
然而比GPA更复杂的，是眼花缭乱的课外活动与实习项目。这些活动如同投资，你需要清楚的了解自己投资的对象，并且能够精准地计算未来的收益区间。相较于可以提供优渥活动分、加盖校级公章的中英文任职证明的学生会及社联，清水衙门般的兴趣类社团显然不值得投入你宝贵的时间。为了成为赢家，你需要掌握大学评价机制期待你学习的第一课——放弃兴趣迎合体制。
只有在校大学生才可以实习的法律政策，名企招聘的应届生优待，都容不得你慢慢成长。你的行动必须快、准、狠，才能保证在正确的时间点前备齐所需的一切材料。实习最好是名气大、工作水还附赠大V推荐信，科研经历活少钱多且挂名SCI最理想，各种比赛抱紧“大腿”好乘凉。
要做的事情很多，即使每天都活的无比精致，还是会感叹“时间都去哪了”。你需要祭出杀手锏——敷衍学业。在这场角逐中重要的不是学业，是GPA。不管你的学术领悟有多高，没有高GPA加持一样不能被认可为优秀学生，更枉论保研、就业、出国大业。同理，只要能保证高GPA，肚子里有没有墨水其实没人在乎。
这就是985、211中，学生在平时的学习中敷衍了事，考前临时突击高分的现象如此普遍的根本原因。身经百战的名校学子们最擅长的或许莫过于考试。若能以最小的投入换来GPA最大的回报，把省下来的时间留给其他三张关键牌的准备，成为最后的全盘赢家，何乐而不为呢？
钱理群教授将北大精致利己主义者遍地的现象归结于，学生的目光短浅与气节胸襟的缺失。其实不然，精致利己主义者不是天生的，而是在名校评价机制的引导培育中养成的。在精神的层面，985、211的教育者可以冠冕堂皇地指责学生的功利主义、结果导向；然而在事实的层面，各家高校却都十分看重毕业生的就业率、升学率及平均薪酬，并以此方面的漂亮数据作为教育成功的明证。
成为精致利己主义者如同一条久经测验的成功之路，任何一个特立独行的人都需要承担失败的风险，并用自己的青春为此买单。在一个成功者才有话语权的社会，失败不仅意味着无人问津，还意味着要面对社会与周遭的无情嘲讽。当我们引以为傲的985、211变成了精致利己主义者的制造商，这是大学教育的悲剧，更是一个社会的悲哀。
当大学成为了一种追求成功作为回报的投资，高等教育就沦为了延长版的职前培训，名校也就变成了为经济增长制造优质新鲜血液的工厂。大学不再是启迪心智、教导年轻灵魂如何进行思考的殿堂，而成为了实用主义泛滥、功利主义横行的名利场。大学的整个评价机制与价值倾向想要灌输给你的是——教育的主要目的就是培养职业能力，个人价值的集中体现则是你的收入水平。仿佛拥有金钱就可以拥有一切，没有金钱就没有生存的价值与意义。
成功与金钱固然重要，可是名校学子一定要“一切向钱看”吗？生而为人，我们存在的意义与价值难道就只有金钱才能彰显吗？如果我们生命的意义只有挣钱，那我们和工厂里的机器又有什么区别？苏格拉底讲“未经检视的人生不值得过活“，而985、211所缺乏的恰恰是供学生检视”共识“与”常识“的窗口。
大学本应如同苏格拉底关于哲学家的隐喻一般，将年轻的个体领出黑暗的洞穴、走向阳光明媚的旷野，让他们在阳光下检视洞穴中所谓”社会共识“、”主流观点“的倒影，在逻辑严谨的批判下认清这些观点的本质，进而学会独立思考，做出属于自己的选择。可悲的是，名校们不仅没有引领学子走出偏见的洞穴，鼓励其批判与反思现有的”社会共识“、金科玉律，反而主动迎合倒影的期待，以自身的评价体系作为影子的卫道士。
当社会在批判名校中精致利己主义者遍地时，又有多少人想过，名校其实未曾提供其学子，成为精致利己主义者之外的其他选择。功利主义、实用主义的本质弊端究竟是什么？除了金钱之外，还有哪些东西是人生价值的重要彰显？抛却成功还有什么样的生活值得追寻？这些帮助你逃离“主流观点”与“社会共识”桎梏的绳索是名校不会教授你的课。
985、211的学子普遍缺少两种教育，一是关于自身价值，二是关于如何找到一种对自己来说是“好”的生活。大学教育所做的无非是无视个体的差异及选择的多样，向学生强行植入一个值得追寻的成功人生范式，并期望大多数人以此作为什么是好生活的终身答案。至于这一范式能否真正为个体带来幸福与价值，则常常无人问津。
精致利己主义者是名校教育最好的产品，也是这场角逐最可悲的受害人。别人怎么要求，他们就怎么反应。不敢质疑，互相模仿，争先恐后地向同一个方向走。这不就是绵羊吗？既然是绵羊就无所谓个性与价值，能为经济增长引风弄潮即为宠儿，有朝一日，马失前蹄，无用即被抛弃。从未进行“灵魂铸造”的他们，又将用什么来抵御突如其来的天崩地裂、价值崩塌？等待他们的，将是万丈深渊。而那些教会他们精致利己主义的名校则会对此避而不及，毕竟在一个人人谈论成功的时代，又有谁会在乎失败者的故事？
这也是985、211最为吊诡的地方——无论你选择精致与否，都将用自己的青春付出血与泪的代价。
