追昔

          追昔

              王浴海

    发展个性，已经成为当今教育的共识;创新，已是高考作文“发展等级分”的核心要求。想当年，自己有幸因此成为省点校“作文教学标兵"，然而，却遭遇根本否定，“方向不对，因为在培养作家”……想自已终成一匠，不禁感慨万千。

    无歌无酒，无月无楼，无冬无夏，无尽无休。书山上觅，报海中搜，千沙万石里求！有孤灯如豆，不奢望添香红袖！天不负我，送给锦心，馈赠秀口。开窗万壑烟岚，一庭雨露，千顷灵秀！唤醒绿肥，叫起红瘦，引出杏黄李熟！苛评忽送雪，顿时寒彻百花洲！何故一匠终成？不向愚蠢低头！

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