世界上没有一座绝对沉默的山，因为它在动物眼里也会呈现各种情状，一切自然物都对应着人的生存和情感，远到星系云团，近到身边的蚂蚁。 心若有情，一草一木皆有情。
在学习了第五单元的写景抒情的文章后，为了让孩子们更好的体验“托物言志”的写作手法，1818班在周四下午特到学校小花园观察植物，走到自然中去写作。
在观察的基础上，孩子们进行了写作。2019年5月23日下午的班会课上，他们带来水彩颜料画笔，将自己的作文浓缩在扇上，作画题诗。
开始创作啦
兴致勃勃的讨论
先将扇面涂一个喜欢的颜色吧
努力构思中被抓拍
初步成型
在接近一个小时的创作后，同学们的作品陆续出炉
来几张大合照吧，随着同学们一阵阵的惊呼声，作品陆陆续续交上来，逐渐摆满了讲台。
有水墨画，有卡通画，有工笔画，有题字…各式各样，玲琅满目
王涵同学的荷
雨中之魂和烟花易冷
破茧成蝶
梅思语同学的这个作品很受同学们的好评
小清新组合
冯博文同学的竹
这幅呼声最高
彼岸花组
黑白组
地图组
在这次活动中，同学们通过观察、体验、动笔、提升这几个步骤，更好的理解了什么是“一切景语皆情语”，也让老师看到了孩子们身上蕴藏着的无限创造力和想象力。
好的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，希望这次活动，能点燃孩子们心中一点点火花，那就足矣。
在这个炎炎夏日，18班同学将夏天画在扇上，变成风，吹向你。
———教语文的班主任杨老师
