今天是开学日。
虽然早就打了预防针，提前做了心理准备，但当我做了饭，叫醒女儿时，她情绪还是很对抗，拒绝起床，撒欢使疯，还哭着说，不想上学。
按照往常，我会不管三七二十一，强制给他穿上衣服，拖到卫生间洗漱，然后摁到餐桌旁。假如赌气不吃就大声呵斥，硬塞到她嘴里点食物，能咽下多少算多少，总比不吃强。其实完全是一种心理安慰。在她的一万个不情愿当中送到学校，算是大功告成。
我想今天第一天上学，得开个好头。以前的老办法用起来虽然快准狠，但总带着情绪上学，难免对学校怀有成建，长此以往，对学习和成长都极其不利。
我换了一种方式。
我拿来两件她平时最喜欢穿的衣服，一件有只大象的图案，一件是小猪佩奇的。我问她:“今天想带谁去幼儿园？它们跟你因为放假，一个月都没见到幼儿园里的小朋友了呢？”
一听这个，女儿似乎感到意外和新奇。虽然仍撅着嘴巴，可眼神在两件衣服上飘来飘去，最后停在了佩奇身上。我趁机说，要不带着佩奇吧，她的弟弟乔治不是还在你班里吗？（之前我给她买个乔治的毛绒玩具放在了幼儿园了）他们已经很久不见了，快让他们相聚吧。
“嗯，嗯，好的。乔治一定很想念姐姐，我要快点带佩奇去找他”“那就快点起床吧
”
很快这一关搞定了。高高兴兴的穿上衣服，来到餐桌前。女儿的眉头又皱的老高，我知道最让她和我触头的问题来了，不爱吃饭！因为挑食，厌食她的身高和体重都不及两岁的孩子。这曾让我们全家着急的上窜下跳。
但是努力营造的好开头，不能前功尽弃。我想了想说，今天是佩奇和乔治团聚的日子，我们得让佩奇吃的饱饱的，那样才有力气带着乔治出来做操啊。这样吧，你吃一口，佩奇吃一口，你们比比看谁吃的多？
“我一定不会输的！”我知道女儿很要强，一说很谁比赛，就非常想赢。就这样我假装给佩奇一口，她就一定要吃两口，还说佩奇的嘴巴不如我的大，吃的一定不如我多。
看到她开心的吃上一顿完整早饭，我的心总算放松下来。在上学的路上她还在很我畅想，佩奇和乔治见面的情景。她还说一定要吧乔治带回家，让他们每天都能在一起。
不管怎样，也许这样的方式有失科学，但能看到女儿开开心心上学，总觉得整个一天都很踏实！
