文/无二师兄
（二十四）
整体性学习法的六步
1、获取：通过感官获取的信息
简化
将获得的信息简化处理，剔除没用的废话，记忆有用的理论。
容量
将信息简化处理之后就是尽可能多的去存储知识，了解知识。
速度
尽可能快的获取信息。
2、理解：理解并能阐述信息
就是对你所获取的信息的一种阐述，用自己的话能够清晰的说出来，告诉别人，让他听明白。
3、拓展：把这个信息与其他的的信息关联起来
深度拓展（知识的背景探究）
知识从哪里来？结论来自何处？这个发现是如何做出来的？事情为什么以这种方式存在？探究这个知识的本质。
横向拓展
以这个知识点为基础，横向拓展，就像空间轴那样，同级别、同类似的知识还有什么？同一领域还有那些发现？
纵向拓展
知识都遵循一个规则，同样的模式在其他知识中也会见到，你能将一个公式与一个自然事件相联系吗？
4、纠错：将错误的理解转化成正确的认知
举个例子，生活中的树枝需要修剪，为了更美观。那些被剔除掉的枝叶可能相对于美观就是错误的“枝叶”，要剔除掉。
5、应用：学以致用
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习到的东西就是为了使用，不然，纯粹是浪费。我的目的很明确，学习，读书，就是为了能够用到，学以致用才是我的目的。
6、测试：改进以上五个步骤
获取阶段的测试——我以前看过或听听过这个知识吗？
理解阶段的测试——我理解知识的含义吗？
拓展阶段的测试——我知道知识从哪里来，与哪些知识有关系？
纠错阶段的测试——我删除了那些不恰当的联系吗？我删除了那些错误结论吗？
应用阶段的测试——我将知识用到实际生活中了吗？
