今天接了俩个小朋友一起去上美术课，俩人下车后就开始琢磨今天会画什么，见到楼下的“画展”，润润问乐乐，喜欢哪一幅画。两个人口中念念有词的评价着。
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到了目的地，距离上课还有段时间，就看起了书，爱看书的小朋友好可爱呢！
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乐高玩具永远具有吸引力。两个人合作搭了一个大邮轮
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今天作品，画糊了，但远近景的表现还可以（老师的评价，妈妈不懂）。回家后又自己研读了几遍，不知道是在欣赏呢，还是在评判。
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对李珊老师的作品赞叹不已，要求妈妈一定要拍照。画得像是拍的照片，太真了。
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李珊老师作品。润润觉得很美，有点像妈妈。问具体哪像妈妈呀，看了看画又看了看妈妈说，嘴有点像。其实，凡是美女，都觉得像妈妈，哈哈。
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下课回来坐公交车，到站下车，润润说，我不会像你那么糊涂。正琢磨这话什么意思的时候，润润开口说，那天我和爸爸去车站接你，你给坐过站了呢！——记仇的小孩啊！
晚上主动说作业内容，但没做。
等爸爸洗漱完才开始洗漱，要求洗澡。
洗完澡自己看书，只看图，不大声朗读，满足后给妈妈讲，这本书有点害怕，那本书有一点害怕，但看完了。后来发现，牛6的故事是两本一个完整故事。能用短语或单词和妈妈交流图画上的内容。
睡觉前困得已经没有精神做阅读打卡了。（第二天早起了，做了补打卡）
困成这个样子，在铺被子问题上哭了一鼻子，怎么铺都不是他想要的，最后自己弄来弄去，弄了个窝躺下。
躺下不睡还要求妈妈给讲睡前故事。问讲哪个故事，哭着说，你去坐到书桌那去再告诉你。然后拿出了白天妈妈备的好奇猴，妈妈只准备了后面几个故事，结果要求妈妈读第一个巧克力工厂的故事！妈妈磕巴着给讲完了，好几个词没见过 :-(
