模块一：做到就得到
孩子进去洗澡前，告诉我，我6:55出来
妈妈：你是准备7:00开始写作业吗？
孩子：是的呀。孩子语气里有点小兴奋。
妈妈：你准备7:00开始写作业，对时间有计划，很棒哦！
呵呵，这和昨天肯定孩子7:00开始写作业有关系哦。肯定就是一个导向啊！
我内心很开心，我终于等到了，孩子开始计划时间，特别是开始时间。
模块二：教练成长
1.早晨送孩子上学的路上，我给孩子说：考虑一下如何把学渔的内容加到你平常的学习中。平时每天增加半小时的学渔内容是困难的。不用现在回答我，带着这个问题考虑两天，再和妈妈讨论吧。
2.我这两天需要做的是，搜集故事，给她讲，让孩子明白学渔的重要性。对我是个课题，对了，咨询老师。
3.我发现我参与孩子的具体事情越来越少，对孩子越来越信任。比如：
孩子：我写完作业啦，现在9:23。
妈妈：选做题做了吗？
孩子：没有，不想做了。
妈妈：……。我没说话，“再做会，到10点吧”到嘴边没说出来。尊重孩子的选择好了。
我对孩子越来越相信了。
模块三：善念、感动、感恩
1.今天早上第一天做到4:15起床了，很开心。
2.早晨时间宽裕，我做了运动，很开心。
