大人的思维不如孩子的思维

一、学经日期:2017年10月17日      农历八月廿八      阴      星期二

宝贝年龄:5周岁10个月和3周7个月

学经周期:11个月

学经人员:雅琪妈,雅琪,曹潇听经

学经方法:147累积法

雅琪学经内容:正音《易经  周易上经》噬嗑卦第二十一~复卦第二十四,《黄帝内经  素问》六节藏象论篇第九(二),《诗经  小雅》鹿鸣之什,《幼学琼林》师生,《新概念英语》Lesson 93.

二、运动:盘腿20分钟。

雅琪妈学习:《诗词启蒙》通读遍,累积15遍,《成语接龙》通读遍,累积15遍,亲子学习《新概念英语》Lesson 53。

三、日记内容

又一个星期过去了,今天又要换音频了,一个星期换一次,已经是数不清楚多少次换音频了。读经典快一年了,感觉时间飞逝,读经典了孩子们说没变化,又感觉变化了很多,说变化了吧,还是感觉带他们很费神。

三代文集也已经学习了3遍了,但是自己对阅读后的总结这方面还欠缺。每次读完都是听吕老师去总结,去分析,赖老师的思维很不一般,至少我现在的思维还跟不上,如果不是吕老师去分析,我还无法看出其中的一些思维。《易经》中的十大思维,目前好像还只了解阴阳思维,其他的还要继续学习,虽然天天听大家讲也知道一些,但是自己还不会运用。大家都说读在经典行在生活,好像对经典还是不是理解,不知道怎么用到生活上去,怎么去引导孩子。

宁宁的发散思维运用的非常好,经常引导孩子,让看孩子看到表面的现象,然后引导孩子发散,生活处处看到美好的事,让孩子明白其中的道理。不管什么事情用《易经》角度去看,用《易经》的思维去理解,不仅自己做的更好,孩子也会引导的更好。曹潇现在每天的变化,带给我的只有惊喜,每次和他说话交流都能感受他的思想变化。给我一些不一样的说话方式,用孩子的思维去理解世界,可能会更好更美妙。其实生活中处处有美好,只是我们缺少一双发现美好的眼睛,孩子就是来弥补我们的不足的,跟着孩子去看世界,你会发现这是一个不一样的世界。

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