七月，我有幸走进了2019兴成长计划的学习，到今天我一共参加了七次学习。每一次学习都让我收获满满，每一次学习都让我对自己的未来充满希望！
7月11日是我学习的第一节课，我们通过Cctalk学习了微课小程序专题在教育教学中的应用。王子老师给我们分享了很多有用、有趣的微课小程序，这些小程序的使用使我们的教学方便又快捷。王子老师的课通俗易懂，充满魅力！让我们深刻了解到移动微课的研究属于极简教育技术当中一个重要的领域和范畴。我们在应用这些极简教育技术让我们的学生把学习当成一件非常快乐的事情，让我们在工作中感到轻松愉快！这正是小技术大应用。
7月18日我学习了唐老师的给我们讲的《技术支持的学习变革》。他给我们所分享的内容让我对本节内容理解更深刻，唐老师所讲的技术下的学习变革是我们在教学设计的时候一定要设计好之后再看看哪些环节用上，学习设计最为重要。
7月25日梁老师的《教学PPT的设计与制作》给我很大的启发。PPT是我在教学中常用的信息技术，以前在教学中我只是机械的将课本内容放在PPT里，不会用背景设置，图文搭配。听了梁老师的课后，我知道了怎样做图文并茂的PPT，这样的PPT才能让我们的教学更加简捷，还能给学生带来美的享受，培养他们的审美观。
还有朱思思老师讲的《教学实践中的思维导图》，思维导图的应用可以调动学生学习的积极性，让学生脑洞大开。哪怕只是一个小学生都可以挖掘出更多有意思的作用，让学生的学习生活充满了乐趣，这也让我意识到当今社会对老师提出更高的要求，不再是传统的教会学生知识，而是需要在教的过程中培养学生良好的思维习惯和创新意识。
王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》，让我知道不同学科之间的联系，不同的教材在内容上是互相联系的，可以互相沟通，学生可以利用其他学科的学习知识的经验解决本学科的问题，为新知识的学习铺平道路。
陈老师的课让我感触很深，APP的类型如此多，都可以成为我们生活和学习的工具。我在教学中应用的APP是希沃白板、班级优化大师、作业帮、简书等。我们的学生在这样的互联网+时代下学习是这个时代最大的受益者。同时我们老师也面临着教学方法的改革，我们要现在时代变革的最高处，必须具备良好的素养，才能适应这个变革的需求。
钟老师讲授的PBL倡导实践、体验、 参与与探究、交流与合作的学习方式。学生在参与活动中发现问题、分析问题、解决问题，发展了学生学习兴趣，提高学生的学习能力。项目学习设计体现以人为本的教育理念，教师在整个教学过程中通过丰富多彩的教学任务情景调动学生学习的积极性，主动投入到学习中，民主、宽松、和谐的学习氛围，有利于激发学生学习创新能力。
我认为教师信息素养具备以下意义：1、没有教育的信息化，就不可能实现教育的现代化，教育的信息化是促进教育的公平，创新人才的培养，推进终身学习的重要手段。2在信息化社会，人们的工作、学习和生活方式都发生了巨大的变化。信息技术已融入到工作、学习和生活中，这就要求教师不仅要具有较高的信息素养，还要具有创新精神，以适应现代化教育人才的培养。3、教育信息化是提高教学质量，推动教育现代化的必由之路。作为教师，特别是我们一线教师，必须认识掌握并创新的运用信息技术已成为必然。一个具有较高信息技术能力的教师，才能适应时代的需求，才能走在时代的前列！
