终于熬到开学，孩子们陆续回巢，可以“正经”讲故事啦。
本期两个故事《我不要去幼儿园》和《魔法亲亲》，是我为孩子们精心挑选的“入学绘本”。两个故事都与开学相关，表现孩子对家庭的依恋，以及家庭对孩子爱的支持。
图片发自简书App
下周一即将开学，故事会的小朋友都是上学期在读幼儿园的，本学期开学他们表示没有不想去幼儿园的，都非常想上学。这令我很吃惊啊！全部都笑嘻嘻地说，我想上学，我喜欢上学！
两个故事以后和孩子们进行讨论，发现孩子们在这样一个氛围里非常容易从众，不但没有小朋友不想去幼儿园，提出了几个安全相关问题，你是否在有些情况下感觉很危险，也没有小朋友有类似困惑。本来想针对开学做点校园安全常识的普及，就取消啦。大概只有香香小朋友略有不同意见，其余都处于大众兴奋中。
但是回家以后，夏夏依然反应不想上幼儿园，想和家人待在一起。可见，在养育儿童的路上，公共故事会提供的空间不及家庭的朝夕相伴来得更有安全感，让孩子们放松做自己，所以更需要家长平时对儿童细致的观察和及时的引导。
哦，最后我们还进行了换位互动，让有欲望讲述的小朋友和我换位子讲故事。为开学吧啦吧啦地讲话做准备吧！都说中国人不像美国人从小有演讲环境，像林肯那样，可现在我们有故事会啦，给你一个自带观众的小舞台！
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