一，跳绳的故事
四年级男孩一分钟跳绳252个，怎么做到的？练习呗！
想突破关口就得加量不加价，跳1000个一天不能讨价还价。
我记得一年级国庆节后要考跳绳,小狮子水平一直在一分钟40个徘徊，国庆节去姨妈家住了几天，跳绳突破了大概一分钟到了80个，节后学校考试勉勉强强过关，不是优秀（100个）。过一个月没跳又忘记了。
一个月后的一天我测他一分钟跳绳，又不会连贯了。我说今天跳1000个。结果到500的时候就找回感觉了。然后断断续续地练习，跳绳考试终于变成了优秀。到二年级下我在六一儿童节陪跳了三个星期，赶上期末考试考跳绳，大概是班级第一名180个左右。
然后三年级就没突破200一直在180多徘徊。但凭180+已经次次体育金奖了。
四年级上，我“逼”他到200/分钟，但一直不能，后来冬天来了，天黑得早，不练习了，反正也是最好的级别，一直比女孩好。不过期中考试的时候突然突破了200到了213个，秒杀全班同学。其中还有一个插曲：
班级转来一个外校教师子弟，举报他没有213,说自己150个被少算了。令人尊敬的体育老师亲自给我家小狮子计数，全班一起看他跳出来210多个，全班一起喊他“神速”，测试那个投诉的那个孩子跳了130多个。老师说算你150，你看人家210多个货真价实！那个孩子心服口服吧？不过期末那个孩子也到了180个左右得了金奖。（估计性格好强回家去练了。）
今年寒假作业就是天天跳绳，我又陪孩子跳绳，他每分钟闭眼也210，最高到了252。据我感觉寒假结束每分钟300个问题不大。
跳绳能自由自在没有任何秘密，唯手熟尔，练！一天1000个坚持一个月保证惊喜。
二，数学
孩子数学天天断断续续的学，总不能像跳绳这样横扫千军。因为手不熟呗！
因此要起飞，刷题是必须的！没有量的积累哪有质的飞跃？
我们复习下乘法原理，加法原理，他回忆一下学而思学的课程和题目。做题的时候会回忆以前学过的东西，脑子里共振一下，就是日积月累的过程。
现在预习了图形平移和旋转，万位数等，反正能学什么都不要客气，脑子里东西越多越自由！
真需要一个好数学老师。
寒假课内课外一起复习，是看乐乐课堂视频，考完再做做题，错了重新看一遍乐乐课堂，把要点记录下来，错题摘抄出来。
他不懂的，错的肯定是没掌握，从数学必然王国自由王国的路好漫长！需要拿出跳绳的坚持和量来。
数学是所有学科里最能轻松学习的科目，正如我同学说的，数学不满意，你们还没付出到位呗！
加油！你能行！
