五月份，辰宝所在的幼儿园开展了一次极为有意义的读书月活动，辰宝一直对图书有着浓厚的兴趣，很小的时候，就喜欢缠着大人，拿着图书让大人给他讲，有时候我带他出去，在街上看见有宣传画之类的，都得让我给他讲一讲是什么内容。我给他读书时，读到高兴的地方，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读！接着读！”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我小时厉害得多，发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
1，儿童的读书生活从幼儿期开始，要使孩子了解书的世界的魅力，最好从图画书开始。
2，读书不是读字，而是理解书的内容。
3，图画书对于幼儿来说，不是用来学什么东西的，而是要让孩子从中感受到快乐。
总之，阅读能够给孩子带来成功的喜悦，能够扩大孩子的视野，丰富孩子的心灵。作为家长，我们应不断思考，如何引领孩子走过这个语言成长的关键时期，希望通过我们的努力，能够培养孩子良好的阅读习惯。
