心情复杂，写下这段记录！！！

今天才读完龙应台《亲爱的安德烈》，并且写了很多很多的感悟和随笔，下午刚刚打印出来还没来得及修正装订的时候，接到孩爸的电话:说班主任让他去学校处理孩子逃课打球及私自离校的事情。他在外地，只好我去处理。我一下子懵了，怎么我的孩子也到了被请家长的地步？下午我打印的关于读安德烈的随笔被同事看到还在惊叹我们的关系亲密及孩子懂事，怎么一下子就直坠深渊？简直就是讽刺呀！！！

匆忙去学校，在路上先联系年级长，他说已经知道这事，并且建议让孩子停课回家反省，说只有孩子自己意识到事情的严重性才能杜绝再次发生。尽管我接受不了，但是在没有更好的处理方法之前也只能同意。

去班主任办公室的路上先碰上孩子，看到我，他眼神就开始躲闪，人却主动迎上来怯弱的叫我，我直接忽视了他的哀求，没停步子朝办公室走，全然不知道他跟在身后亦步亦趋，到办公室关门的时候才发现他。老师让他回班，我们聊了他这段时间的表现，不仅成绩下降严重，更可恶的是居然撒谎，并且恶劣到用谎言掩盖错误。这不就是说明知错且犯吗？？？跟老师商量处理办法，我们一致同意让他停课回家反省的决定。我带他离开学校。出校门的时候，我告诉他，可以脱掉校服了，说它已经完成使命。并且跟他说“现在学校已经要求你停课反省，所以有两条路：1.直接退学，随便干什么养活自己。（还建议他去洗车行小饭店美发店快递公司都行。）2.反省后自己找老师，去请求老师同意复课，并做出保证以观后效。”孩子肯定不同意第一条，无奈接受第二条，但是对于复课的时间很纠结，说最多停到下周二，他会请求老师复课回校，并要求参加周三的段考。我告诉他老师有可能不同意，他说他一定求老师，要不错过考试，以后就更没机会了。并且跟我保证他长记性了，以后绝不会在这件事情上犯错了。

到家，我故作淡定的给他做饭，炒了两个菜，之后我靠在沙发上做出无助状而让他独自吃饭。他边吃边跟我讲事情经过，期间

他问我“妈妈，你是不是不想要我了？是不是觉得我给你丢人了？”

我  “我无所谓，你的事情自己负责就好了。做出所有的事情自己承担后果。”

孩子  “那你能不能跟老师讲讲让我归校？”

我  “不会，我的任务是你正常上学时，帮你付一切费用，做好后勤，讲情这个不是我的责任，我没义务做这些让自己难堪的请求”

孩子 “那你的眼里，我是不是一个尽是缺点的人？”

我  “当然不是呀。你有很多优点，比如善良，孝顺，阳光，正义感强……”

他不再说话，默默吃完了饭，去洗碗了（这是第一次主动洗锅碗）。我依然窝沙发里没动，他在厨房边洗碗边问我待会能不能陪他去跑步，我答应了。

我知道孩子其实已经意识到错了，他本质上确实是一个好孩子，挺上进的。现在唯一的问题是自控力太差，容易受他人影响，而这个我以前确实没注意，更没正确引导。小学初中都走读，吃住在家，生活规律，所以一直没有出现偏差，自从高中住校，问题逐渐显露，尤其是自控力方面，严重缺失，而这又是个致命的根源。

我突然意识到这是从小只管束没有引导的结果，由于一直养在身边，事事替他决定，从未放手让他自己学会成长，现在的代价有点大了！！通过这件事我也反省了以后的教育方向，毕竟孩子越来越大，以后的路都靠自己独立走，这一年后就可能是异地生活了。但愿这次教训和惩戒让他深刻，作为我们家庭教育上一个新的起点重新开始。