海晴放假已经一个星期了，每天都睡到12点，然后手机不离手，连吃饭时间都不放过，感觉自己真是忍了又忍，今天有点忍不住了，又惯性使然地开了嘲讽模式，不过只说了二句就赶快闭嘴，因为想起自己早上才读的《爱叛逆》，赶紧打断自己，去朗读《非暴力沟通》，转移自己关于孩子的负面想法。

这段时间感觉修炼太不正常了，海晴放假回家，大家相处时间长了，反而觉得比起海晴不在我们身边时看到的缺点多太多，然后发现自己又找不到她可以让我感赏的地方了。

昨天听完紫雨老师发给我的音频，知道现在的自己还是处于现象解，处于现象解就是会怪罪别人，不会把责任回归己身。现在还是不能做到感赏孩子感赏到满溢出来的情形，聚焦点还是不对，还是做不到对的自己。果然学习没有捷径，就像锦明老师在课程里说的“做为家长的你，自己如果都没有改变，你就没资格去要求孩子改变”。是的，我的改变都不大，每天的投射和感赏写的都不多，还是没让自己拥有一双发现美的眼睛，而这一切都不是想有就有的，因为我的惯性动能会阻挠我，唯有继续努力学习！群里的家长能成功就证明我也能成功，因为我们的课程是基于吸引力法则的。