僵持与消失 2018-04-22

抗拒的会僵持   放任的会消失

——爱的练习曲之二

 

“你抗拒的将会僵持,你放任的将会消失。”

 

又是一周过去了。在爱叛逆的课程里我咀嚼到许多道理,对锦明老师总结出来的这些警句非常受用。

一直以来,我对女儿在学习上浪费光阴、磨磨唧唧、拖延任务到最后一刻、生活上懒懒散散心怀抗拒。不仅抗拒,还急功近利,想简单粗暴地去解决。但是每次解决的结果都是不欢而散,问题真的就僵持在那里。

现在我需要改变自己,降低高期待,去接纳女儿的这一现状。我对自己说:她会有自己的节奏,尽管拖延到最后一刻才完成,总是完成了啊?总没有拖欠作业嘛,在老师那里交了差的,老师没有在群里点名批评我嘛。相比那些让父母尴尬的同学,我还真的感谢我的女儿对自己的学习有一份责任心,完成了任务,也维护了我的颜面呢!至于她为什么总是改不了拖延到最后的习惯,是因为她还在迷茫中,她找不到努力的动力,平板对她的影响太大了她一时无力摆脱,但是,她一定会找到自己的节奏的,她一定会抵制住各种诱惑,把专注力用在自己的学业上。我接纳目前她在这样的状态,看着她在房间里晃荡,在平板里沉迷,在QQ里游离,我放下对抗,告诉自己,她很快就会拿出功课来做的。我要放下从前的焦灼,继而愤怒,打断能量的对撞,舒缓自己的情绪。把注意力从她的身上转移,回到我自己的节奏上来,听课,学习,安心做自己的事情。

我希望我的放任,让问题消失。

感赏周二我们母女对物理考试的心平气和的对话——

“妈妈,我这次物理没有考好,非常不好。才六十五分。”

“已经及格了就很好了哟,物理现在学得这么难,你又没有外面补课,能考这么多不错了!”

“其实我还可以考得更好,主要是后面一道大的探究题没有时间做了,就怪老师,还没有做完,就在催交卷交卷。”

“真的呀,后面大题十多分吧,肯定能挣一些分的,那些题你应该会做吧?”

“嗯,老师让我们回家补完。”

“恩,回家补完之后,再算算你能得多少分。”

后来女儿告诉我,后面的题她做了,估计能再拿十分。

我高兴的是,我真的可以放下对分数的焦虑,放在以前这么低的分数,我绝对气得心口痛,少不得要数落几句。但是,现在,我可以这样和女儿沟通了,我相信她,有自己的学习节奏,她肯定比我更在意她的分数,她会找到追上去的动力。

这一周,我感赏每天放学路上,女儿吃着我给她带去的樱桃,站在电瓶车的后面,搂着我的脖子,给我絮絮叨叨她在学校的欢乐,对同桌的意见,对好朋友的烦恼,她不停地说,我则嗯嗯地附和。我不再像从前那样好为人师,动不动就打断她,指责她的观点有误,而是静静地倾听,时不时地对她的喜怒哀乐各种小情绪表示赞同。所以,女儿越来越喜欢和我唠叨了。每天放学从东大街穿到蜀都大道再到水碾河的这一段路程,是我们快乐的亲子时光。

感赏女儿这周坚持晚上九点钟开始锻炼,爸爸陪着,或者我陪着。

感赏今天测量身高的时候,短短的二十多天,又长高了一公分,这个好消息让全家人为之振奋。这得益于这一个多月饮食和睡眠上的规律。趁着春天这个生长发育的黄金期,女儿好好地吃,好好地睡,好好地长吧!

感赏周三早上,女儿下楼的时候帮我提了垃圾袋下楼,昨天吃了樱桃顺便清理了垃圾,还有今天给我分享了她昨晚的噩梦和一颗巧克力!

感赏自己每天精心准备的早餐,让一家人能量满满地出门!

感赏桂军老师对我的“匮乏的感觉源点”的点拨,一语点醒梦中人!

投射女儿今天早早完成作业!

投射女儿今天能复习一下功课!

投射我在爱学习里吸收更多能量!

                   2018-4-22

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