初二（7）班坐落于初二（6）班和初二（8）班之间，因而常受“噪音”之苦。
初二（6）班和初二（8）班的语文老师都是王嘉敏，而这位老师上课的激情，可以说是“前无古人，后无来者”、“惊天地，泣鬼神”，是我们初二（7）班有目共睹，有耳共闻的。
最初见到王老师时，我就感到这绝对是一位充满激情的老师，她的内心必定是一位正青春的少女，对生活充满热爱，感性且火热。这些从她走路的风格便可窥得一斑。然而我却不曾想，她的激情着实给七班带来不小的“困惑”。
每当八班或者六班上语文课时，我们总会看到这样的景象：开着门的七班正常上着课，等到做习题或者稍稍安静的时候，隔壁班总会传来王老师激情澎湃的演说，惹得我们个个是热血沸腾、斗志昂扬、感同身受，恨不得从椅子上跳起来，替司马迁打抱不平或是给朱自清剥橘子；同样心中暗流涌动的老师假装平静如水，却无法平息跳动的心，只好深吸一口气，关上那扇门，这样，大家才渐渐平缓下来。可只要一安静下来，就又能感觉到王老师抑扬顿挫的语音透过墙壁飘了过来。我仿佛看到了震动的门。
在我认识的老师中，有如此激情的老师屈指可数，除了王老师就只有周老师了，假若八班和六班恰好上英语和语文课，那我们可就惨了，左右耳受到来自两邻班的“双重摧残”。
然而周老师的激情需要扩音器来辅助，王老师却不用，因此，王老师要更胜一筹。
虽然王老师会制造“噪音”，可如果有机会的话，我想听一节王老师的课，我想那一定是一节有趣的、富有激情的、令人印象深刻的语文课。
