20151510417
“为什么喜欢小孩子呢？”
“因为孩子是阳光。”
有人说孩子是天使也是恶魔，在我的心里，孩子是阳光。
清晨的幼儿园，一切都是刚刚开始的样子。在幼儿园实习的日子里，每个早晨，老师都会早去，开晨会，等待每一个小朋友的到来。我是班里早晨负责接园的老师，每一天，我都会在大门口等待每一个小朋友的到来。他们有的兴高采烈，有的不舍得放开爸爸妈妈的手，有的睡眼惺忪……
从我开始负责接园，cc小朋友每天都是睡眼惺忪的牵着爸爸的手到来，一开始不熟悉的时候，他不会松开爸爸的手牵老师的手，一直都会躲在爸爸的身后，慢慢的随爸爸走进幼儿园，跟爸爸再见。一些日子熟悉之后，他才会牵你的手。
cc不喜欢运动。早晨来园，小朋友都会在园里跳跳晨操，跑跑步，做一些小游戏，但cc不会。他从一进园里，就会站着，一直站着，不会活动，也不会跟老师或小朋友说话，就只是一直在那里站着。一开始我以为他是早上起的早，瞌睡，不想活动，后来发现他是太不喜欢。上午的一个小时户外活动时间，做操的时候，他的手臂总是抬不起来；跳跳绳的时候，跳不起来；跑步的时候，跑几步就会跑不动……每次带着他们活动身体时，我总是感觉他站在那里好像风一吹就会摔倒。
cc挑食。经过一段时间相处，我们发现他挑食严重，不吃鸡蛋，不怎么吃青菜，而且咀嚼能力特别差，如果是吃肉类，他就会咀嚼很长很长时间，最后也可能嚼不烂。
cc最特别的一点是不和老师说话，交流。如果你和他主动交流，他可能很长很长时间都不会与你交流，如果在进行活动时，老师与小朋友互动交流，他也不会和老师互动。但他会与小朋友交流，日常游戏也会与小朋友玩的特别开心，特别疯。
就是这样不喜欢与人交流的cc，做了一件感动我许久的事。那天我为幼儿园在外做宣传，一下午都没有回去，第二天早上一进幼儿园，cc就跑来我身边，“老师，你昨天为什么不在幼儿园呢？我好像没有看见你。”我回答他说，“老师有事出去了一会，你想老师了吗？”他弱弱的回答了一句，“嗯。”cc从不与老师多交流，就算尿裤子也不会跟老师说，可就是这样的他，不知道鼓足了多大的勇气，才向我说出那样的话，对于当时处于实习期的我，给了我莫大鼓励。我从心底心疼他。
根据《3―6岁儿童学习与发展指南》“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”
为此，对于cc的这种情况，我们对他进行了一段时间的观察，并且与他的父母进行沟通交流，了解了出现这些情况的原因。
首先，不喜欢运动主要因为平时不锻炼，锻炼的少，cc自己本身也不喜欢运动，对此，在活动的时候，我们加强对cc的观察，多与他沟通交流，引导他的活动，提高他对运动的兴趣。也提醒父母，在周末时多带他参加一些户外活动，培养他对运动的兴趣。
其次，家园合作，不论是在幼儿园，还是在家里，都要在饮食方面多多注意，与cc多多沟通交流，从根源寻找他不吃蛋类的原因。另外，咀嚼能力也要多锻炼。
最后，关于cc不喜欢与老师交流这一情况，在于家长沟通后发现可能是由于小时候由保姆照顾，缺乏安全感，对陌生人或不熟悉的人害怕。这种情况下，cc更需要父母的关心与爱护，需要老师的多多关注。
如阳光的你，希望可以一直幸福快乐。
想你。
