英国教育家斯宾塞曾提出教育的“自己掌握”原则：“学生自己得来的任何一方面知识、自己解决的任何一个问题，由于是他自己获得的，就比通过其他途径得来的更彻底地属他所有。”也就是说，学生自己学到的、悟到的知识更容易被掌握；而“自己掌握”了的学习，才是真正发生了的学习。
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