年度招生创意和策划系列之②​复课后关于“课时、质量"民校怎样给家长吃个定心丸?

[红顺视点]:年度招生创意和策划系列之②

​复课后关于“课时、质量"民校怎样给家长吃个定心丸?

​这次疫情对民校来说属于不可控的偶发事件。据我了解多数民校都是年前已收下学期学费、生活费,由于春季开学至少比往年少一个多月,一些家长私下议论要求学校退一个月费用,更多家长耽心“课时减少、教学质量"无保证,这个家长公共关心的话题如何应答?换个问法就是:“复课后关于“课时、质量"民校怎样给家长吃个定心丸?

笔者​建议以书面形式或网上家长会形式郑重给予如下答复:

1、我校己科学制定复学疫情防控​预案,所需口罩、体温仪药品、器材、隔离室等全部高质量准备到位,只要一通知开学,我校决不耽误一天,更不会出现因防控原因延迟开学。

2、我校各学科教师借助网络教研已高质量完成了整备书备课,每个教师已制定本期学科教学实施方案,已备好前三单元(半学期)课并制作好了相关课件、学案,这样一开学,教师因无备课压力,便可腾出大量时间培优补差。

​3、因停课不停学期间,我校的校本课程、综合实践活动课程课时目标已达成,开学后就可以把省出来时间用来强化语数英等主科学习。

4、​至于家期网上开设新课,有的家长耽心孩子没学好,怕后续学习跟不上,有的觉得孩子已学会,开学再讲纯粹浪费孩子时间。我们对策是:入学后将对所学内容进行学情测试,针对学情两极分化加大现实,釆取自愿选择分层教学:一种是零起点常规教学,一种是查漏补缺,一种是培优拓展拔高,教师引导、学生自主选择分层,实现真正因才施教、施学。

5、​宅家上网课我们权当是自学,开学后拟釆用整体识字、单元整合、尝试教学、先学后教、学+交+教等课改策略,让学生想学、愿学、会学、学会,进而提升课堂效率、效果、效益。

6、我校将免费开通节假日、暑假云上学校,借助网络对学生星期天作业进行辅导答疑,不让家长当助教,不让家长辅导批改作业,学校、教师事情自己做。

6、​如何保证本学期上课时长?我们的想法是:一是每星期少休一天;一是暑假减少二至三周,确保与往年春季学生在校时间不减少。

总之,我们向家长郑重承诺:开足开全课程,课时不减,质量不降。​

可见,疫情是一次危机,考验的是民校董事长、校长的危机事件应对能力,若能化"危"为"机",创造性应对,对咱民校品牌、口碑传播,对保生、招生不是减分,反而是加分!

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