“妈妈,妈妈,今天是手工作业,老师说了,谁做的仔细,做的认真,老师明天就会表扬谁,我回去之后要好好做作业,我希望老师能表扬我,…………”
回家之后,女儿迫不及待地打开书包,拿出老师布置的作业,我看了一下,是词语对对碰,就是把整张的词语剪下来,然后找到与之相同的另外一个。女儿自己拿起剪刀剪了起来,看起来还挺熟练,像那么回事的。我把做好的饭端过来,想着先吃饭,吃过饭后慢慢做,可女儿执意要先做完再吃饭,好吧,暂且答应她,毕竟很难得那么积极完成老师留的作业。看来,兴趣的确不容忽视啊。
“妈妈,妈妈,今天是手工作业,老师说了,谁做的仔细,做的认真,老师明天就会表扬谁,我回去之后要好好做作业,我希望老师能表扬我,…………”
回家之后,女儿迫不及待地打开书包,拿出老师布置的作业,我看了一下,是词语对对碰,就是把整张的词语剪下来,然后找到与之相同的另外一个。女儿自己拿起剪刀剪了起来,看起来还挺熟练,像那么回事的。我把做好的饭端过来,想着先吃饭,吃过饭后慢慢做,可女儿执意要先做完再吃饭,好吧,暂且答应她,毕竟很难得那么积极完成老师留的作业。看来,兴趣的确不容忽视啊。