上周本来和同学们交代要他们带我们家乡的一些特色食品，但是由于学校的一些工作安排，没有能够听直播课，孩子们相当失望，真的很不好意思。
一直到这周二才带着孩子们上了回放课。这节课讲的是农场主的导游大作战，让孩子们介绍自己的家乡。因为义马是一个以煤矿为主要工业的城市，所以，当地的特色主要以煤矿企业为主。由于我校地理位置特殊，好多学生是外来务工子弟。近几年，义马经济形式不太好，好多学生的家长外出务工，所以学校大部分孩子就成了留守儿童。因为我是一个外地人，我刚看到课程题目的时候觉得义马这个煤城，其实没什么特产。但是，孩子们仍然从他们的周围发现了很多义马的特色。
他们带我认识了他们的老家，有的孩子老家在“天池”，那里有口枯井，孩子们向我介绍了它的历史，我突然很想去看一看。还有一个孩子的家乡是在河口，那里盛产樱桃，最近在那里召开了隆重的樱桃节，孩子邀请我到她的家里去吃樱桃，她说她们家的樱桃和普通的樱桃不一样，特别大，特别红，全班同学口水都流出来了(๑＞ڡ＜)还有一个同学家种了好多花椒树，他说要给我带花椒，还教我怎么做“麻椒鸡”。哇噻！听着就馋死了……
这节课，孩子们表现非常好，他们很积极的向我介绍他们的家乡，通过他们的语言，我觉得孩子们对他们的家乡是热爱的，是自豪的。这节课锻炼了孩子们的语言能力，通过几个月的阿福童课程，觉得孩子们变得更自信了，更爱表达自己了。
期中考试后家长会上，有一个家长（陈梦贺家长）向我反映，孩子现在特别有主见，说起话来很有道理，有时像个小大人。陈梦贺同学，在阿福童课堂上，总是发言积极，有时说出来的观点，让我都大吃一惊。孩子已经学会了从内心开始思考问题，改变了以前随口而出的回答方式。
转眼间，21天挑战计划已经结束了，孩子们交来的挑战表上写的满满的，我问他们还要不要继续挑战？挑战42天？有的孩子已经有点儿失去兴趣，但是有的孩子还是特别的感兴趣，她告诉我，她想换一个目标，然后再坚持21天，我告诉她，当然可以！
人生有很多机会和挑战，我们只有学会了坚持，才能够成功的完成一件事情。在以后的学习中也是，我们应该保持挑战精神，坚强的毅力，去面对我们未来所有可能的挑战，这样我们的人生才能走得更稳更远。
