用了方法《时间表》和没用真的相差很大，同一班上，看了乔昨晚的时间表，尽管有作文要写，作业时间也是和平时差不多。如果她能更专注，用的时间应会更少。
在家长那听到像图一那样的反应，不是第一次了。我也推荐这方法多次，但因家长们没有耐性，没有坚持而放弃。
你累吗？想过什么时候自己能不为这事而烦恼吗？什么时候能放手，把这时间变为自己的时间。
尽管一个方法不能用在所有孩子身上，但可在同一方法上，可以根据孩子本身而做变动的，有做没吗？
期待下周一，第一次对其他孩子的尝试，我是否有能力搞定，从作业的长时间变短时间，让孩子有他的自主时间。
图片发自简书App
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