昨天翻看目录的时候确定了今天要看的内容：第11章综合应用中的几个生活场景指导，分别是：避免早晨的麻烦、日常惯例表、避免就寝时的争斗、睡前分享。
看的时候我有意识地说：“妈妈看书，你也自己看一会儿吧！”瞬间床上出现了一大一小靠在枕头上、翘着腿认真看书的两个人。只可惜当时没拿手机。娃煞有介事的拿着平时我总给她读的书，看起来。她看的时间，我正好读完关于睡觉的两个场景。
最近很忙，这两天出门时娃还没醒，晚上回家已经八九点钟，直接后果就是娃睡觉的时间明显推后了一小时。分析原因我觉得和“睡前分享”中折腾的原因不同，在我看来，我娃并不是感觉到我在敷衍她，而是想多和我亲近一会儿，弥补白天的缺憾。但文中“孩子们在睡觉前折腾父母的一个原因是因为他们能够感觉到父母这时总是在想摆脱他们。”却深深打动了我。
我想不仅是睡眠，很多时候孩子都是敏感的，也许成人心中未被自己看到的会被孩子敏锐的捕捉到，你的一个已做修饰眼神可能轻松击垮为他悉心搭建的归属感。这就要求我们做父母，做师长的人面对自己、面对孩子时保持一致性沟通，多问问我们自己的心。
