新科技进入普通人的生活已是不争的事实，也是不能拒之门外的发展，毕竟整个世界都已经打开，我们不能脱离这个世界而生存。那么，如何面对新时代的挑战？如何让我们的下一代不至于过度依赖新科技而导致大脑“退化”，身心受损呢？
一是把孩子赶出家门，赶出校门，不做宅男宅女。
两点一线，学校和家庭，几乎成了孩子生活的全部，即便是双休日、节假日，也被家长们安排进了五花八门的兴趣班、辅导班、培优班，孩子的生活除了学习还是学习，过重的学业负担和精神压力让孩子们抬不起头，挺不起腰，更别说有同伴交往与玩耍的时间了。孩子与我们一样，在压力面前也会寻求解脱的办法，高科技设备如电脑、手机自然就乘虚而入，成为他们的新宠，从此获得了一波又一波的自我效能感，于是，最终被“俘虏”，深陷其中不能自拔。建议家长、老师们能不能适度放松一下孩子被压缩着的时间和空间，让孩子们走出家门、走出学校，到社会上，到大自然中，呼吸新鲜空气，舒展紧张的神经，结交更多的伙伴，收获更多的直接经验，体验和释放生命应有的样态。放孩子出去，没什么大不了，他们摔不坏，丢不了，反而会获得意想不到的成长，我们的童年不也是那样过来的吗？我们不也是好好的吗？
二是让孩子动手劳动，勤做家务，远离大脑钝化。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
在这里，只是想提醒各位家长：爱孩子就要让孩子“做”起来！动手做家务，不仅是极好的品性修养途径，而且还是智能开发的手段。
以上两点，请家长们深思，如果觉得有道理，就请付诸行动，不要再让孩子的大脑“退化”下去。
