认知局限了思维，经验局限了行为。
扩张自己的思维需扩充自己的认知，改变自己的行为需摆脱自己经验的束缚。
有的时候，却只需迈出一小步，但这一小步，却能带来另一个世界。
也是因为辅导孩子学习的机缘，自己被逼无耐下静下心重新翻起了课本，还是小学生语文课本，其中有些内容似曾相识。逐渐回想起自己的学生时代;逐渐回想起自己朗读课文的声音;逐渐想起自己写生字、抄句子、挖空心思写作文的镜头……
当时的我无论怎样努力学习，自认为己付出全力，但成绩依旧平平，这样的我如何能辅导自己的孩子？也许那个年龄的我做错些什么，或者说根本没有学习的天赋？
四十多的我审视小学阶段的我，捡拾起零零散散的记忆，认真听自己孩子的朗读，认真看孩子的课后作业，认真研究孩子的书写，翻阅起一堆堆的辅导类相关书籍，不断告诫自己冷静再冷静，对自己的认知重新审视。
我很有把握的告诉大家，我找到了答案。
于是我由此及彼地联想其它学科，我的推演得到进一步的认证，并且也逐渐感受到每个人不同的局限。性格、思维、能力等等存在着天上地下的差距。
因此，我理解了自己的孩子。我对自己曾经的疏忽大意，对自己曾经的盲目自信及对自己脾气的暴躁深深感到愧疚及后悔，但那还有什么用呢？
勇敢面对自己的错误，亡羊补牢，这就是我的选择，并且我要这最普通的文字把自己写下来、记下来，我倒是要看看，自己在未来思想上还有什么能突破的？
使用这种最简单的记忆方法树立起自己的坐标。
在这里还真心要感谢简书这种使用方便、视觉良好的平台，使自己的留痕变得简单。尤其碰到了很多简友的鼓励和指导，看了他们的文章，也给自己点亮了一半盏灯。
路是走出来的。走的人多了，自然成了路。希望自己这个路标为自己、为别人、为孩子从此闪烁……
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