期末考试意味着什么
马上要期末考试了，各科老师都抓得很紧，学生在学校每节课就是做试卷听老师讲题目，语文考完做数学，英语老师报了分数批评完科学老师又来了。孩子们每节课都是高度紧张。体育课可以放松一下了，老师们又来请同学们留教室补一下，有时几个老师还一起来教室撞车。音乐课就不上了，先把试卷做完吧。晚上回家，家庭作业是每科一张试卷，晚上九点还没有做完是正常。小学生搞得比高考还紧张。这样的强度有几个学生能认真对待，哪有不怕学习写作业呢？第二天早上没有完成作业的同学来学校提心吊胆自不必说，碰到认真的老师还得请来家长一起接受批评。老师们埋怨家长没有监督好学生的作业。家长也在埋怨孩子没有好好完成。试想一张卷在学校一节课时间都完成不了，更何况在家里。四张卷一晚上得多少时间全神贯注才能做完。就这样学生害怕学习害对学习失去了兴趣。
老师们教书确实很认真很努力，可是现在学生学习不努力不专注的现象却也比以前更严重。
静下心来想想，小学生的期末考试意味着什么？考试原本是要检验学生对间断性学习知识的掌握情况，检验学生对待考试的态度是否认真，便于老师收集孩子们普遍存在的问题，学生将自己出现的错误分类整理。可是现在我们所重视的是学生的分数、学校的排名、校长的奖金。作为我们小学老师到底是考试成绩重要，排名重要，还是学生未来的发展重要？记得在我刚刚入职时我那清华大学毕业的哥哥很郑重的警告过我：作为一名人民教师，你一定要为学生未来发展而努力工作，不要为领导的政绩毁了学生。是的，我一直把这句话牢牢记在心里并且努力践行。我不去占用学生的其他时间，我不会每天晚上一整张试卷，而是有选择性的做，学生家庭作业没有完成我从来没有要求家长来学校。我也没有罚学生无效的抄写几遍。可是我看到别的老师都这么勤奋地利用其他的课时间、下课或放学后的时间继续给学生补课。我都怀疑我是在为自己的偷懒找借口。唉，教了一辈子书了，还是觉得要教好书真是太难了！
