刚踏进家门，孩子就催促我看手机，说他们跆拳道教练在群里发了三个视频。我边放包边说等会吃完饭再看，现在好饿了。孩子不同意，要我立马看。打开手机看了一下群里，什么都没有，孩子拿着手机看着有点失落的样子。
问他是什么视频，他又不说，叫我等会看教练发的。等他复习完今天教的动作、洗完澡吃了饭，又来催我看手机。打开一看，原来是他示范动作的视频。教练说他打的标准，录了视频发到群里，让其他孩子跟着学。
想要我表扬他，又不好意思直说。我得赶紧表扬一下他：”宝贝，你能把3套动作完整的打完，真的非常棒，说明你上课的时候认真听教练解说，并且刻苦的训练了，才能完成得那么流畅。“孩子听了后，非常开心说：”这些动作不是一下就练得会的，要做得好的才能做示范，我还是我们班课间操和眼保健操的领操小明星。“
”你还是班上的领操啊，这让我很意外，妈妈猜你应该是动作做得标准，是其他同学的榜样，是这样吗？“”那当然，自己做不好怎么领操呢“听着孩子兴致勃勃的讲着他们学校的事情，感觉孩子越来越自信了。
我说：”妈妈相信你能做得很好，虽然每天会看一小时电视，但你主动积极完成了学习任务。后续不管学习还是其他方面，只要专注去做一件事，你就可以做得很好。"
孩子从小的自驱力比较足，他对自己有一定的要求，做事情可以很专注。3岁左右，他玩拼图或拆装玩具，自己一个人边叨叨边玩，可以玩一上午。只要大人不去打扰他，他完全沉浸在其中。现在慢慢长大，这些特质依然还在。
有些妈妈说孩子做什么都不认真，也不专注，怎么批评都没用。孩子需要正向鼓励，表扬他做得好的，顺带指出一点点不足。如果我们一直强调孩子做错的事，他只会一直都犯错。孩子的专注和认真需要从小养成，不打扰孩子的世界，孩子才会掌控自己的世界。
